专题：教师职务评聘
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教师职务评聘制度
文昌中心初中教师职务评聘制度 为了扎实推进我校人事制度改革，实现教师职务岗位评审、聘任的科学化、规范化和制度化，现根据区教体局《关于印发宣州区中小学（幼儿园）岗位设置管
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职务评聘
沙镇中学教职工职务评聘的合法权益 一、评聘范围对象 l、现在中学从事教学工作（含教研、实验、电教、德育、督导）的教师，已具备中学相应教师职务任职条件，可申报评聘相应教师
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临夏县教师职务评聘办法
2012年下半年职称评审有关要求
为了进一步健全科学规范的用人机制，充分调动广大教师的工作积极性，促进全县教育跨越发展，根据中小学教师职务评聘相关政策，结合我县实际，制定本方 -
教师专业技术职务评聘规定
13南通农业职业技术学院
教师专业技术职务评聘工作暂行规定（征求意见稿）为做好我院教师专业技术职务评聘工作，根据“苏教师[2010]6号”文及上级有关文件精神，现结合实际，就我院教 -
关于开展2011年度教师初级职务评聘工作
关于开展2011年度教师初级职务评聘 工作有关问题的通知 区属各中小学、幼儿园，民办学校： 为深化职称制度改革，进一步加强和完善今年中小学、幼儿园教师初级职务评聘工作，现就201
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2011年全市教师职务评聘工作通知
齐教师发„2011‟2号 关于2011年度全市中小学 教师职务评聘工作有关问题的通知 各县(市)区教育局，各有关直属单位： 根据省、市有关文件要求，进一步完善中小学教师职务评聘工作，
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教师专业技术职务岗位评聘实施办法
教师专业技术职务岗位评聘实施办法 第一章 总 则 第一条 为深化中小学教师职称制度改革,进一步扩大学校用人自主权,充分调动我校教师的积极性,根据国家、省、市深化中小学教
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专业技术职务评聘制度
XXXX集团有限公司
专业技术职务评聘制度1总则
1.1为健全和完善集团公司专业技术职务评聘制度，根据国家有关规定，结合集团公司实际，制定本制度。
1.2集团公司本着“按需设岗、公 -
小学教师职务评聘工作方案
小学教师职务评聘工作方案一、指导思想： 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针，以充分调动广大教师工作的积极性为目的，本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重
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专业技术职务评聘管理办法
无锡市中医院 专业技术职务评聘管理办法 第一章 总则 第一条 为加强专业技术职务评聘工作管理，逐步建立起与市场经济体制相适应的职称管理制度，使专业技术职务真正成为反映专
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浙江大学教师及其他专业技术职务评聘工作实施办法[★]
浙江大学教师及其他专业技术职务评聘工作实施办法 浙大发人〔2008〕49号 为进一步规范学校专业技术职务评聘工作，依照国家人事部、教育部有关文件精神，结合我校教师及其他各类
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教师职务评聘分开竞聘上岗量分
仙游县西苑学校教师职务评聘分开竞聘上岗 考评量化工作实施方案 根据县教育局2008第13号和仙教职改［2008］2号文件精神，西苑学校现在岗的中小学教师专业技术职务实行评聘分开竞
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乐园学校教师职务职称评聘方案
乐园学校教师职务职称评聘方案
一、指导思想
为了落实职称评聘政策，加强教师职务评聘工作的正确导向，坚持公平、公开、公正的原则，坚持政治与业务并重，注重教育教学效益和质量的 -
“中小学教师职务评聘制度”亟待完善
“中小学教师职务评聘制度”亟待完善 云中鹤 QQ1402818981 教师专业技术职务评聘制度最早是从高等学校开始的，也就是高校教师中的助教、讲师、副教授、教授这四级教师职务
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关于加强全市中小学教师职务评聘工作纪律要求
关于加强全市中小学教师职务评聘工作纪律要求 各学校：
为加强全市中小学教师职务评聘工作的组织管理，创造公平、公证、合理的教师职务评聘良好环境，杜绝各种不正之风的干扰，彻底 -
中小学教师职务评聘申报材料职称答辩材料
校长答辩题目及答辩人答题要点： 一、 你认为一所好学校的标准有哪些？ 1． 具有先进教育思想，鲜明的办学特色。 2． 教师整体素质高。 3． 校园环境美，文化氛围浓。 4． 教育设备、设施先
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评聘教师职务条件的文件1
四川省中小学教师中、高级职务 任职资格推荐条件 为坚持标准，硬化条件，进一步加强和完善中小学教师职务评审工作，根据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和原国家教委
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中心小学教师职务评聘制度
叶邑镇中心小学教师职务评聘制度 小学教师职务聘任制度，它的建立和实施，明确了小学教师的专业技术人员身份属性，提高了教师的社会地位，改善了教师工资、生活待遇，极大地调动了广
