专题：教师哲学
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高校哲学社会科学教师队伍建设初探
高校哲学社会科学教师队伍建设初探 [摘要]党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观。深刻领会社会主义核心价值观的内核，是新时期高校育人工作的重要内容，而哲学
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教师不可不知的哲学
《教师不可不知的25位教育大家》读后感
最近我认真学习了《教师不可不知的25位教育大家》这本著作，深有体会，受益匪浅。这本书介绍了25位哲学家的生命史及其思想投射出的教师 -
《生活与哲学》 教师用书
《生活与哲学》教师用书 前言 一、如何定位《生活与哲学》 《生活与哲学》这门课是一门什么样的课？这本书是一本什么样的书？在这门课和这本书中，我们要告诉学生什么？这是首先要
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哲学教师的自我评价
哲学教师的自我评价(精选多篇) 教师自我评价怎么写 教师自我评价的特点主要包括以下五个方面： 第一，可以鼓励教师积极参与评价过程和进入角色，有助于增强教师的主人翁意识，密切
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读《教师教育哲学》有感（合集5篇）
读《教师教育哲学》有感有两个美国科学家做过一个有趣的实验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有光亮的一方，而将开口朝向暗的一方。几小
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读教育哲学,做智慧教师
读教育哲学，做智慧教师
随着年龄的增长，学习的深入，越来越感觉在工作中难以突破自己。问题在哪儿呢？；操作层面上的东西感到不深刻、不透彻、不解渴了；理论的东西学习了，理解了。可 -
哲学总结
年终总结
2011年过去了，我进入银座汽贸这个大家庭已经有半年时间了了。来财务实习也两个多月了。虽然工作时间不长，但学会了不少知识，增添了不少见识，积累了不少工作经验。在这 -
哲学 提纲
哲学 提纲.txt举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重。头要有勇气，抬头要有底气。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。人生三难题：思，相思，单相思。 本文由277212974贡献 doc文
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人生价值哲学
人生价值哲学 [内容摘要] 探讨人生的价值，人生的意义以及人生价值的实现。每个人都是现实的存在，不论亡故还是活着，本着存在即合理的原则，每个人都有自己的价值及意义。但是不
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哲学读后感
我看了几章后，感觉有些受益的地方，记录如下。 一、哲学的定义 说句实话，在拜读《哲学与人生》之前，我还真没有深究过，在这里有必要先熟悉一下哲学的定义：哲学的原意是“爱智”。
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哲学名人名言
哲学名人名言 哲学名人名言1 1) 不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。2) 打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。3) 己所不欲，匆施于人。4) 书籍乃世人积累智慧之长明灯
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经典哲学句子大全
造物之前，必先造人。 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。绊脚石乃是进身之阶。 销售世界上第一号的产品
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哲学教案
广东省华立技师学院教案课程名称：哲学任课班级：19机电汽车系别：机电任课教师：任教时间2019.2——2019.7**省**技师学院第1次课程名称：哲学任课教师：2019年12月6日课题：专题七从“谁
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哲学是什么讲课稿
大家好，今天给大家讲的话题叫做“哲学是什么？”显然，这个问题非常非常之大，短短的10分钟根本没有办法把它讲清楚，所以也只能粗略地给大家讲一些东西。因为我发现其实还是有很多同
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哲学复习题
哲学复习题
一、填空
1、辩证的否定是事物的，是事物内部运动的必然结果。
2、事物的发展经过三个阶段，两次否定，表现为和的统一。
3、实践的三个特点分别是、、。人类最基本的 -
哲学答案
一切从实际出发的含义:就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要反客观实际作为出发点和立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据 一切从实际出发的观点和方法
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哲学书目
哲学 原著学习篇目 1、基础篇目： （1）无基础人员： 马克思、恩格斯：《共产党宣言》（选集一卷） 恩格斯：路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结 马克思：《政治经济学批判》导言 马克思：
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哲学论文
2008-2009第二学期《哲学导论》结课论文姓名：叶德活
学号：20081302031专业：公共事业管理生命的意义
未经审视的生活是不值得过的。
——苏格拉底有的人死了他还活着，有的人活着
