专题：精通四年级英语教案
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四年级上册英语教案 精通
Unit1 This is my new friend Lesson 1 一、教学目标 1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend. Where are you fome ？ I`m from China / America / Engla
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四年级英语教案
课时标题Content Title：M1U1-1教学目标Teaching objectives：1. Using the key words in context: e.g., eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen2. Using mode
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四年级英语教案
华中师范大学 心心火义教之家 义教部利民组教案主讲人：xx
科目：英语
班级：四年级
时间：2011年4月15日
Unit 4It's warm today
一、教学目标
1、知识目标
熟知表示天气状况的一些 -
四年级英语教案
人教版义务教育教科书◎英语（PEP）四年级上册 Unit 2 My schoolbag 单元概述 教材解读 本单元是本教材的第二单元，主要是围绕“My schoolbag”这一话题展开，分为A、B、C三个部
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四年级英语教案
四年级英语教案 Revision 2 共4课时 第1课时 教学内容 Part1 & Part 2 & Part3 教学目标 （一）知识与技能 1.能运用相关句型交流有关房间的简单信息； 2.复习英文歌曲Where’s my
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四年级英语教案
Lesson 2:New and old 一、教学目标： 1、知识目标：①使学生能够正确地听、读、写、用下列词汇：new , old；②使学生能够用I like表达情感。 2、能力目标：通过游戏、表演等活动，培养
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四年级英语教案
Lesson16 This cup is mine 教学目标：1.名代单数的学习。 2.形代的复习。 教学重难点：1.名代和形代的相互转换。 2.所属关系的提问。 教学步骤：第一部分 复习1.lesson15的单词
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四年级英语教案
Unit 4 Numbers and Time PartA 一、教学目标 ◆语言知识目标 1.学习单词thirty，forty，fifty，slow，sleep，winner学习词组have a sleep。 2.学习非整点时间表达法。 3.学唱歌曲：W
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四年级英语教案（范文）
一、基本信息 1）学科：英语 2）所用教材版本：湘鲁版 3）年级（册）：五年级上 4）课题名称：Where is the zoo 5）课时数：第1课时 二、改进后的教学设计 一 教材分析 这一节课是本单元的核心内
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小学四年级英语教案
课题： Unit OneMyclassroom
淮滨县防胡小学：黄恩梅
教学目标：
1． 能听懂、会说Let's... 和Let me...及其表示赞同的回答：Good idea.和All right.并能在日常生活中区分和正确使用 -
小学四年级英语教案
小学生四年级英语教案 教学重点： 1．句型：Howmany…doyouhave?Howmangy…canyousee? 2．词汇：twenty-one…thirty,thirty-one…forty,forty-one…fifty 教学难点： 1．发音：thirteen与th
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四年级下册英语教案
Action! 2013-2014学年度四年级下期开学第一课 一堂课： 课前2分钟：准备书本、调整心情 课中40分钟：积极参与、适时笔记 课后2分钟：回忆课堂、收拾书桌一本书： 封面内容：北师大版《
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四年级英语教案4 （推荐）
潘桂芝 Teaching Plan of Grade__4___ Unit _5__ How much is it? Topic: shopping Language systems: 1. Lexis: colorful、pretty、cheap、expensive、sneakers、slipp
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四年级英语教案(下)
Lesson 22 Do you walk to school? 一、教学目标： 1、 知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____. 2、 能力目标：通过学习本课，能
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四年级英语教案5
潘桂芝 Teaching Plan of Grade 4 Unit 1 Topic: School things Language systems: 1. Lexis: playground, canteen, garden, teacher’s office, library, art room, mu
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小学四年级英语教案（范文大全）
小学四年级 What are you doing? 教学设计 I Teaching contents： Part A Let’s learn and Pair work II Teaching aims： 1、能够听、说、读、写动词短语的ing 形式：drawing p
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四年级英语教案5篇
Lesson 15 This is Bob’s ball. 教学目标：1.名词所有格的学习。 2.表示介绍的句型（This is。。。。。。） 3.字母all的发音。 教学重难点：名词所有格的学习。 教学步骤：第一部分：
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新版四年级英语教案1
Unit1 Welcome to my new home! Lesson 1 Teaching aims: （一）Just talk 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is...语句表达某
