专题：教学案例传统文化
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传统文化案例
六年级《传统文化》《7、诸葛亮》教学设计青岛莱芜一路小学姜晓晓活动目标1．了解诸葛亮的生平，通过搜集关于诸葛亮的小故事，了解其主要功绩。2．借助注释学习《诫子书》一文，了解
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教学案例：《传统文化的继承》之二
《传统文化的继承》教学设计 徐州一中 刘宁 [内容简介] 在学生课前预习的基础上，通过情境创设导入新课，引导学生围绕材料理解文化的继承性，分析传统文化具有的相对稳定性和鲜
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中华传统文化之端午节教学案例
“中华传统文化之端午节”教学案例 师：上课前请同学们听一首优美愉快的歌曲，它的名字叫《中国话》。（歌词：hebe:扁担宽板凳长 /扁担想绑在板凳上 /she:扁担宽板凳长 /扁担想绑在
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优秀传统文化融入基础教育教学案例
优秀传统文化融入基础教育教学案例范文.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【7】页/【2384】字）单位姓名20XX年X月以“黑脸包公”为代表的京剧脸谱——优秀传统文化融入基
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弘扬中华传统文化教学案例（五篇范文）
弘扬中华传统文化教学案例 ——《苏武传》中的爱国主义教学案例 高一年级部 向锐 【案例背景】 高中语文课本中几乎都涉及到了中华传统文化元素，如何让学生在语文课堂上学习
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传统文化品牌活动案例
新孝道研究，为德育教育加上引擎 ——弘扬中华优秀传统文化品牌活动案例 在文化底蕴深厚的王祥故里，美丽的孝河岸畔，矗立着一座富有生机和活力的学校——临沂白沙埠中学，作为孝圣
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传统文化进校园---案例（5篇）
传统文化润心育德 ——传统文化进校园活动案例 一、课题的提出 1、中华民族靠文化和知识来界定如何“做人”。 1988年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言称：“如果人类要在21
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《传统文化的继承》教学案例-宋健伟
让课堂充满思考
——《传统文化的继承》教学案例
江西省九江第一中学宋健伟
问题背景
中学的课堂教学一直提倡教师要起到主导作用，课堂教学通过教师的引导体现出学生的主体地 -
传统文化的继承教学案例--四班[五篇]
《传统文化的继承》教学案例 小庙中心校：四（4）班 一、 教学目标 1、 知识目标 （1） 识记传统文化的含义及其传统文化继承性的表现，了解影响文化发展的重要因素。 （2） 理解传统文化的
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“走进中秋传统文化”活动案例
“走进传统文化感受节日魅力”活动案高淳县第三中学李慧一、 选题背景时下很多孩子热衷于西方的节日，像愚人节、圣诞节等，而对中国的传统节日及其历史渊源等却知之甚少，甚至一
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弘扬优秀传统文化典型案例
弘扬优秀传统文化典型案例 案例名称：国学四进（国学文化进校园，进社区进企业国学进企业，国学进党政机关） 实施单位：滨州市培风书院 项目概况： 1、主要做法：始建于乾隆四十五年（1780年）
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中国传统文化作文案例（精选5篇）
《跳龙灯》 星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去吃元宵，正巧碰上了当地的“跳龙灯”。 龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大，有三个尖尖的角，上面还有用布做的花，漂亮
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传统文化教学工作总结
传统文化教学工作总结科目：传统文化 班级：三年级 任课教师： 薛岩学生基础知识掌握情况学生对基本的知识掌握的较好，但粗心问题严重 ，导致失分较多 ，通过一学期的培养 ，学生分析问题
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《传统文化》教学总结
《传统文化》教学总结1 今学期，根据课程设，开设了《传统文化》的教学课程，目的在于，以传统文化来熏陶学生，以古典之美来陶冶学生，在校园中形成良好的风气。根据教材的编排，教学内
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《传统文化》教学总结
《传统文化》教学总结 《传统文化》教学总结1 本学期，我们开设传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程，旨在使民族文化得以血脉相承，
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传统文化教学总结
传统文化教学总结 传统文化教学总结1 按照工作计划，我校语文课题组顺利进行了第一、二阶段的研究，围绕我们确定阶段总结的课题“传统文化与语文教学”，紧密联系语文教学实际，组
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《传统文化》教学总结
《传统文化》教学总结 《传统文化》教学总结1 教育部就印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教
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《传统文化》教学总结
《传统文化》教学总结 《传统文化》教学总结1 为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们制定了详细的方案，并
