专题：教学案例中职哲学
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中职教学案例
中职教学案例 一、项目教学法：是以现代认知心理学思想、自适应学习理论和探索性学习架构为基础，采用类似科学研究与工程实践的教学方法，促进学生主动学习、自主发展的一种新型
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哲学案例
哲学案例
庖丁解牛——掌握规律，得心应手
战国时期，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠 -
中职体育课教学案例
中职体育游戏化课教学设计 梁思颖 一、案例背景 在以往的体育教学观念影响下，我们教师填鸭式地教 ,学生被动地学,再加上体育考试给学生造成的心理负担，出现了随着年龄增长，喜
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哲学案例1
案例15：小猴“进化”、灰质与人的聪明程度
1、案例呈现：
（1）直立行走一直是人类的主要特征，也是我们区别于近亲类人猿的重要标志之一。不过，以色列的一只猴子在得了一场大病之后，竟 -
中职政治教学案例 (500字)
《小康社会的经济建设》教学案例 课程名称 《经济政治与社会》 大王职业学院 隋晴 【案例背景】 教材分析：全面建设小康社会的科学内涵，就是从经济、政治、文化和生态等方面
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中职英语课教学案例分析
中职英语课教学案例分析 武海燕 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。因此，教师必须加强创新
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完整中职哲学与人生教案
哲学与人生（教案） 顾志宏 14会计、园林 第一课 客观实际与人生选择 【教学目标】 1．认知：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选
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中职《哲学与人生》测试题
《哲学与人生》期末测试 一、一切从实际出发是做好各项事情的 、 和 。 二、人生的客观实际首先是指人生具体的客观的 ；还包括个人的 ；人生的客观实际还指人生的 所具有的 、
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中职德育案例
我的德育案例——班主任处理问题的语言艺术 做班主任时间不长，很多东西都还在学习、摸索当中，尽管时间不长，但对班主任工作我也感触颇多，这其中之一就是我深感：班主任说话真的不
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中职德育案例
中职德育案例（共十例） 案例 一 案例题目：破解“迟到”的难题 案例背景： 刘某是我班上的一位漂亮、清秀的女生，平时爱打扮，不爱学习，成绩较差，家庭条件优越的她，有个最大的毛病就
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中职班主任案例
1、只罚第一个（班级管理） 谷宇 我们班是个新生班。开学后的前几周，大家相处时间短，相互之间还比较陌生，学生对我这个班主任的脾性、管理作风都还拿捏不准，因此每个学生对学校和老
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中职美术教学案例风景速写
中职美术教学案例 《校园风景速写》 工艺美术一期赵建伟 本课内容为高教版中等职业学校教材《速写》中的一个章节 案例背景 普通高中美术课程侧重于美术欣赏与鉴赏能力的培
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XX年中职计算机教学案例
XX年中职计算机教学案例 XX年中职计算机教学案例范文有效教学是目前课程改革的重要内容之一，所谓“有效教学”，主要是指教师遵循教学规律和教学原则，以尽可能少的时间、精力和
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哲学与人生案例
第一课 客观实际与人生选择 案例1：坚持一切从实际出发 王强的父亲是个足球迷，一心想把儿子培养成未来的足球明星，为此，他把儿子送进一家有名的足球学校。经过几年的刻苦训练，王
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生活与哲学全册经典教学案例
生活与哲学全册经典教学案例 第一单元 生活智慧与时代精神 一个有哲学思想的人，是会创造幸福的人； 一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。 第一课 美好生活的向导 关于
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高中政治趣味教学案例生活与哲学
知识改变命运，学习成就未来 “一材两用”趣味教学案例六则 社会生活中的一些故事、寓言、 童话包含着深刻的经济学道理和哲学道理 , 把它们运用在课堂教学中 ,不仅能把深奥
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生活与哲学趣味教学案例二则
生活与哲学趣味教学案例二则 1．老猎手用火灭火 故事发生在南美洲的一个大草原上。一天，一群游客正在一望无际的大草原上快乐地追逐嬉戏，忽然，他们身后窜出一团大火，火借风势，直
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中职哲学与人生教案 第一课
第一课 客观实际与人生选择 执教人：株洲市工业学校 曹学平教学目标： 1、认知：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人
