专题：即席发言公开课
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如何讲好即席发言
怎么样才能把即席发言讲好呢？ 首先，要确立中心，明确自己的观点和态度。由于构思时间短，必须想定自己说些什么，并确立发言中心，以及自己的观点和态度。其次，要从实际出发，为发言寻找
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即席发言 教案
即席发言 教案 【教学目标】 1.认知目标：让学生克服即席发言的紧张心理，学习即席发言的仪态风度和构思技巧。 2.操作目标：通过创设情境，进行思维训练，提高学生即席发言的能力。 3
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即席发言套路之一
即席发言能力套路之一
时间:11-08-14 | 作者:neisheng | 分类:自信与讲话条理性, 销售与交际 | 留言:0
即席发言，是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要 -
即席发言_教案
即席发言 教案 ——授课人：景朋朋 【教学目标】 1.认知目标：让学生克服即席发言的紧张心理，学习即席发言的仪态风度和构思技巧。 2.操作目标：通过创设情境，进行思维训练，提高学生
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口语交际即席发言
口语交际 即席发言 即席发言是指说话人事先没有充分准备，或被临时邀请、或受某种场景激发，有感而发，当场作的发言。从某种意义上讲，不假思索就可即席发言，比经过长时间精心准备
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即席发言教学设计
口语交际——即席发言 1．知识目标：让学生克服发言时的紧张心理，学习即席发言的构思技巧。 2．能力目标：通过创设情境进行思维训练，提高学生即席发言的能力。 3．德育目标：培养学生良好
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《即席发言》的说课稿（含5篇）
教学目标一、克服发言时的紧张心理。二、学习即席发言的构思技巧。教学过程一、导入新课同学们，我首先向大家介绍一下，今天来到我们教室听课的，除了本校和地区的部分老师外，还有
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教你“即席发言”的妙招
导读： 在我们的周围很多人不是不善表达，他们在熟悉的场合和熟悉的人面前，总是侃侃而谈，甚至是口若悬河，但是在正规场合，比如座谈会上，他们却害怕发言，尤其害怕即席发言，要么再三推脱
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口语交际之即席发言[★]
口语交际之即席发言 【教学目标】 1．了解即席发言的基本常识。 2．教导学生掌握迅速构思的方法。 3．克服口语表达时的紧张心理。 【教学重难点】 勇于表达，克服紧张心理。 一、
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即席发言教案（小编推荐）
即席发言教案（朱英姿） 教学目标 一、克服发言时的紧张心理。二、学习即席发言的构思技巧。 教学过程 一、 导入新课 今天我们上的内容是“口语交际”第二单元“即席发言”，
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关于即席发言稿大全
即席讲话，是指领导干部在一定场合、没有现成稿子、全凭临场发挥的条件下发表的讲话。即席讲话是反映讲话者综合素质的一面镜子，也是群众评价领导干部能力和水平的一把尺子。以
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办公室主任培训班上的即席万能发言
尊敬的□□□□各位领导，市、州、县同仁：大家下午好！ 根据会议安排，我代表□□行业作个发言。 我来自□□□□□□□□，名叫□□□。□□□□的“□”，□□□□的“□”，□字很多人
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文艺创作座谈会上的即席发言（写写帮整理）
文艺创作座谈会上的即席发言 尊敬的向局长等在座的各位领导和朋友： 今天，很荣幸参加我市林业局主办的“绿色巴中·天然氧吧”文艺创作座谈会。这里，我先作个说明，参加这一座谈会
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在高三毕业班师生座谈会上的即席发言
首先在此真诚的向大家表示歉意，开学近两个月来我对同学们关注不多，关心很少。听了前面诸位的发言，给我的总体感觉是四个字：欣慰、振奋。让我感到欣慰的是同学们一改以前的做派，抛
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即席演讲赛题示例
理科1 有一天，小张老师在某班上课，刚上课8分钟就发现后排的一位男生把头靠在课桌上打磕睡。小张心想，若不制止这种行为和现象，可能会影响这一节课的氛围与教学效果；若上前纠正这
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乡长当选即席讲话
各位代表、同志们： 刚才，各位代表用手中神圣的选票，选举我为**乡人民政府乡长，我感到十分荣幸，也感到无比自豪。在此，对代表们的信任和同志们的支持，表示衷心的感谢！ 当选了乡长，就意
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即席讲话的技巧
即席讲话的技巧 即席讲话是指领导干部在特定的场合，在没有充分准备的情况下，当众临场发表的讲话。善于即席讲话，是领导干部必备的一项基本功。因为领导干部在参加一些礼仪活动
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领导者如何即席讲话（最终版）
领导者如何即席讲话
即席讲话，是每一位从事领导工作的同志常遇到的事情。如果一名领导者每一次即席讲话都讲得生动、精彩，无疑会给听众留下一个深刻的印象，使听众对领导者充满
