专题：教学过程中的基本规律
-
教学过程的基本规律
教学过程的基本规律： 一间接经验与直接经验相统一 1学生以学习间接经验为主。2学生学习间接经验要以直接经验为基础 二掌握知识与发展能力相统一 1掌握知识是发展能力的基础2
-
教学过程的四大基本规律
教学过程的四大基本规律 一、间接经验与直接经验相结合的规律 1、该规律说明教学过程中学生掌握间接经验与直接经验的关系。 学生个体获得知识有两种途径，一是间接经验，即由书
-
电磁感应基本规律及其应用
电磁感应基本规律及其应用热点题型一 电磁感应现象的判断1.常见的产生感应电流的三种情况2．判断电路中能否产生感应电流的一般流程热点题型二 感应电流方向的两种判断方法1
-
教学的意义and教学过程的本质和基本规律
教学的意义 1、 教学是促进学生发展是最有效的途径。教学是一门专门组织的有目的、有意识、有计划、系统的教授知识的活动。（教学成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过
-
家庭教育基本规律[优秀范文五篇]
家庭教育基本规律过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教
-
秘书工作基本规律的具体表现
秘书工作基本规律的具体表现秘书工作规律，按研究范畴不同，有基本规律和具体规律之分。秘书工作的基本规律，是作用于秘书工作一切主要方面和主要过程的规律；秘书工作的具体规律，是
-
德育过程的基本规律
1、 德育过程的基本规律：德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，具有统一性和多端性1） 德育过程是培养学生品德的过程，而学生的品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情
-
教学过程中的教学情境
教学过程中的教学情境在本次历史培训中观看余桂元教授关于《初中历史“资本主义的兴起”教学问题解决与课例观摩》的一系列视频，受益匪浅。在视频中余教授提到教学情境是指知
-
教学过程中的基本要求
教学过程中的基本要求 一、备课（8条） 1、任课教师要认真学习所任学科的课程标准，了解课标，明确教学的目的及任务，制定简明的教学计划和单元教学设计，认真填写“学期教学进度表”。
-
教学过程中的困惑
教学过程中的困惑近两年来,课程改革的春风吹绿了神州大地,带来了令人鼓舞的变化：教育观念发生了变化；实验教师的改革热情高涨；课堂和学生生活出现了新的变化；参与、支持课程改
-
数学教学设计过程中
《教学设计中，“问题”设计与学生数学能力培养的研究》 课题小结 蒋月兰本学期围绕《教学设计中，“问题”设计与学生数学能力培养的研究》的课题，开展教学研究工作。目的是通过
-
教学过程中常见问题及对策
教学过程中常见问题及对策 - 一个和谐的班集体。师生关系起着至关重要的作用。在教学过程中，教师与学生肯定会有各种各样的问题，能否正确有效地处理好师生之间的问题直接决定
-
教学过程中的基本关系
教学过程中的基本关系： 1、 教师与学生的关系（最基本、最重要的人际关系） （a）孔子的师生观：一是以“道”为凝聚力，形成政治理想至上的独特的师生关系。二是以“礼”界定“仁”，严格
-
教学过程中师生关系模式
教学过程中师生关系模式 1 教师为主导，学生为主体的模式。 它是我国学者在引进前苏联的“主导主动”说的基础上，提出的一种师生关系的模式，认为在教学中必须坚持教师的主导作用
-
高校党建工作基本规律探析
高校党建工作基本规律探析
作者：唐朝继|发布时间：2010/09/21|阅读次数：577
录入者：佚名|来源：思想理论教育导刊把握高校党建基本规律是推动高校科学发展和自主创新的重要条件，也是 -
认识运动的基本规律(讲稿)
《认识运动的基本规律》讲课稿 实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。认识源于实践，由于实践是不断发展变化的，人的认识也有一个发展的
-
六级听力三大基本规律解析
听力能力基本规律与技巧
学无定法，练无成规，英语六级听力亦如此，功到自然成。但如果在训练过程中能遵循语言的基本规律，并将这些规律化为各种技巧，例如捕捉重要信息、推测言外之 -
秘书工作基本规律的具体表现（5篇）
秘书工作规律，按研究范畴不同，有基本规律和具体规律之分。秘书工作的基本规律，是作用于秘书工作一切主要方面和主要过程的规律；秘书工作的具体规律，是作用于秘书工作某一阶段或
