专题：教学论期末考试
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《化学教学论》期末考试试卷(F)（本站推荐）
《化学教学论》期末考试试卷（F） 一、选择题（本题共10小题，每题3分，共30分。每小题有1～2个正确选项符合题意，请将正确的选项填在括号内，多选不给分，若正确答案有两项的，选一项且正确的
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《化学教学论》期末考试试卷(D)
化学专业《化学教学论》期末考试试卷（D） 一、选择题（本题共10小题，每题3分，共30分。每小题有1～2个正确选项符合题意，请将正确的选项填在括号内，多选不给分，若正确答案有两项的，选一项
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《 化学教学论 》期末考试试卷( G )
《 化学教学论 》期末考试试卷（ G ） 一、 选择题 （本题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分。每小题有 1 ～ 2 个正确选项符合题意，请将正确的选项填在括号内，多选不给分，若正确答案有两项
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《化学教学论》期末考试试卷(D)
二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共20分） 11、化学教科书是遵循化学课程标准，依据构建教科书的三序结合的原则编制而成的，这三序是指知识的逻辑顺序、学生的认识发展顺序和学生
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课程论与教学论期末考试复习资料
课程论与教学论期末考试复习资料 1.课程的含义古德莱德的五个层次：理想的课程 ；正式的课程；领悟的课程；运作的课程经验的课程；从课程的要素或属性层面来界定课程是知识（学科） 课程
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课程与教学论期末考试知识点集锦
课程与教学论 一、课程与教学目标 1.课程与教学目标的层次：教育目的（aims）、教育目标（goals）、课程与教学目标(objectives)。 2.课程与教学目标的基本取向; ①普遍性目标取向 是
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课程与教学论期末考试重点2016
第一章 概论 【简答】传统教学论有哪些基本特征？ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 强调教学论的哲学和心理学基础 强调提高学科的独立习惯和科学性 形成了教学论的基本范畴 形成了最基本
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教学论期末考试试题及答案[大全5篇]
《教学论》期末考试题及答案 教育学 大将军 一、名词解释（共4道小题，每题5分，共20分） 1.教学论 教学论是研究教学现象、揭示教学规律，帮助教师形成教学思想，以及运用最优化的教
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华师网院期末考试——课程与教学论
1影响课程实施的主要因素有哪些？ 注意区分：影响课程的因素。 课程实施。 2在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？ 答案:（1）基本原理分析；（2）智力作用分
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化学教学论_王磊_《化学教学论》期末考试试题2及答案
《化学教学论》级期末考试试题2及答案
北京师范大学2004～2005学年第二学期期末考试试卷（A卷） 课程名称：任课教师姓名：王磊胡久华刘小英 本试卷共三道大题
一、解释（每个5分，共15分） -
华师网院期末考试――课程与教学论模拟题1.
华南师范大学网络学院试卷 《课程与教学论》 一、单项选择题(10题,每题2分,共20分 1 、学生中心说的代表人物是(C A洛克 B 夸美纽斯 C 杜威 D 赫尔巴特 2、强调教育的价值不
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小学数学课程与教学论第二学期期末考试复习
量:可以比较或测定的事物的性质都是量. 量的分类:按是否有方向分:标量(数量):只有大小没有方向:例长度质量时间面积向量(矢量) 有大小有有方向: 力速度电场强度加速
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刑法分论期末考试重点精华总结
刑法分论 第一章 刑法分则概论 一、罪状和法定刑 （一）罪状 1、含义：罪状是指刑法分则条文对具体犯罪的基本构成特征的描述 2、类型： （1）简单罪状：即仅仅写出犯罪名称，没有具体描述
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邓论模拟题 网络教育,期末考试
北京交通大学网络教育学院
北京交通大学远程与继续教育学院 2011--2012学年第二学期网络教育模拟复习
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1．毛泽东在党的六届六中全会上所作的题 -
大教学论
读《大教学论》有感 何芳 西南民族大学应用心理学专业 【摘 要】 历经300年后的今天，夸美纽斯的《大教学论》仍然焕发着无限的活力，它蕴含着许多丰富的教育教学思想，其中夸美
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教学论
地理课程与教学论学科发展的回顾与反思 王林 (曲阜师范大学地理与旅游学院,山东曲阜273100) 摘 要:我国地理课程与教学论经历了萌芽、形成、成熟和发展新时期四个发展阶段。
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大教学论
读《大教学论》之我见 《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯最重要的教育著作。它全面论述了教育理论的各个方面，从而奠定了现代教育学的基本框架，使教育学从综合性的知
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《大教学论》
一米阳光 ——读《大教学论》有感 夸美纽斯在教育史上居于首屈一指的地位，他与我们现在的教学的关系类似于哥白尼、牛顿与现代科学的关系，以及培根、笛卡尔与现代哲学的关系
