专题：教学能手培养实施方案
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教学能手培养实施方案（共五篇）
赵川镇初级中学教学能手培训 实施方案 教学能手是教育教学的中坚力量，是宝贵的教育人才资源，为了更好地推进和深化新课程改革，进一步加强我校“名师”工程建设，激发他们教书育人
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教学能手培养机制
常庄小学教学能手、骨干教师、学科带头人、名师的 培训、培养、选拔奖励机制 骨干教师是教育教学的中坚力量，是宝贵的教育人才资源，为了更好地推进和深化新课程改革，进一步加强
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08教学能手培养总结
2007—2008学年度 教学能手培养培训总结 一年来我校在教学能手培养培训方面取得了显著成绩。工作中发现、扶植、培养了部分教学能手，充分发挥了其模范带头作用，依据我校工作实
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教学能手培养计划（合集五篇）
教学能手培养计划为落实市教育局文件精神，进一步加大青年教师培养力度，加强教师队伍建设，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循教师成长规律，采取全方
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教学能手培养工作室管理制度（推荐）
塔城市三小数学教学能手培养工作室管理制度 根据《自治区中小学教学能手培养工作室管理办法》的精神，为规范工作室管理，推进工作室各项工作顺利实施，特制定本工作室规章制度。
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教学能手培养培训制度
教学能手培养培训制度 （一）指导思想 骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平台，坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨，凸现“依法治
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2018春季教学能手大赛实施方案
教学能手大赛实施方案 为全面推进学校教育教学改革，促进教师专业化成长，进一步提高课堂教学效率，积极推进素质教育，提高我校教育教学质量，贯彻落实我校高效课堂教学竞赛实施方案，
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骨干教师、教学能手培养制度[五篇模版]
骨干教师、教学能手培养制度 （一）指导思想 骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平台，坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨，凸现“依
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教学能手培养工作室管理制度1
教学能手培养工作室管理制度 （一）会议制度 1、计划会议 每学年伊始召开一次工作室培养计划会议，讨论本学年工作室工作计划，确定工作室成员的阶段性工作目标、培训内容、工作室的
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教学能手材料
通过对桂林山水一文的教学实际，结合各位同仁对我的评价以及教学后的学生反馈，我的反思如下： 1．教学本课的重点是引导学生感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。怎样引导呢? 首先
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教学能手推荐材料通用
教学能手推荐材料 一、 德育方面 该同志热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，树立素质教育思想，积极投身教育改革，有强烈的事业心和责任感；严于
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广阳区调解能手实施方案
广阳区司法局关于开展 “争当人民调解能手”活动的实施方案 为认真贯彻实施《中华人民共和国人民调解法》，充分发挥人民调解工作的职能作用，深入推进社会矛盾化解，深化三项重点
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小学数学教学能手培养工作室工作总结及规划
小学数学教学能手培养工作室工作总结及规划 在县教育局领导的高度重视下，新和县小学数学教学能手培养工作室成立了,于2017年11月7日下午在新和县教育局局领导在三楼会议室举
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教学能手培养工作室工作总结(14—15学年)[合集5篇]
自治区李芳初中语文教学能手培养工作室工作总结 （2014——2015学年） 在自治区教育厅的高度重视下，在巴州教育局、库尔勒市教育局、库尔勒市第四中学以及各成员学校的密切关注
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教学能手大赛实施方案(2017年秋季学期)
阳光实验学校“教学能手”大赛 实 施 方 案 为了全面推进素质教育，全面落实新课程标准，深入贯彻“高效课堂”理念，深入实施“高效课堂”模式，强化素质教育，加强校本教研，促进高效
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教学能手心得体会
教学能手比赛学习心得 博文邵东校区英语教师唐金叶 博文教育2014年度教学能手赛课活动已经圆满落下帷幕。这次赛课活动在领导的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教
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教学能手心得体会
教学能手培训心得体会 渭溪九校 张蓉 今年7月份我有幸参加县举办的“教学能手培训班”， 聆听了教育专家们的先进教育理念，我的心也豁然开朗。我是一名年轻的教师，工作经验虽
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教学能手评分标准
苍山县第五批教学能手（教学新秀）评选
获奖证书赋分标准
（满分60分）
荣誉类（15分）：
1.政府表彰的优秀教师（优秀教育工作者）、十佳班主任、十佳师德标兵、优秀班主任。国家级15分，省级12
