专题:教学情境学习心得

  • 创设情境教学学习心得

    时间:2023-03-06 21:06:43 作者:会员上传

    创设情境教学学习心得 创设情境教学学习心得1 创设教学情境,可以使学生容易掌握知识和技能,可以为学生提供学习线索,激发学习兴趣,制造认知冲突,促进学生自主而有意义的学习,可以

  • 小学语文情境教学学习心得

    时间:2019-05-12 06:01:38 作者:会员上传

    小学语文情境教学学习心得 上传: 丁运香更新时间:2012-5-27 20:05:26 小学语文情境教学学习心得 通过这次研修学习,我受益颇多,尤其是让我领悟到了小学语文情境教学的几个

  • 小学语文情境教学学习心得

    时间:2019-05-12 05:09:23 作者:会员上传

    小学语文情境教学学习心得 张艳梅 最近学习了李吉林老师创立的情境教学法,学习心得如下: 情境就是具体的场合、景象或境地。构成情境内容的,无论是人是物,是造化天然的,还是认

  • 问题情境学习心得

    时间:2019-05-12 22:43:38 作者:会员上传

    问题情境学习心得 问题情境学习心得 所谓情境,就是把那些不知与已知、浅知与深知之类的需要,学生解决的矛盾问题带到一定情境中去。研究表明,学生接受新知识或新事物,离不开原

  • 情境教学法学习心得

    时间:2019-05-12 13:04:01 作者:会员上传

    情境教学法学习心得 通过情境教学专题学习,我认为 情境教学法在教学中非常适用,教师应在自己的教学中积极创设学习情境,为数学建模呈现生活原型,让学生感受数学与生活的紧密联系

  • 情境教学

    时间:2019-05-12 22:23:48 作者:会员上传

    [摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情

  • 情境教学

    时间:2019-05-12 21:35:42 作者:会员上传

    常用的教学情境及改进措施
    在思想品德课的教学中,正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学,我常用的教学情境模式有以下几种:
    1.运用语言创设情境
    这是最简单、最实用

  • 情境教学

    时间:2019-05-13 07:43:31 作者:会员上传

    情境教学 ---思想品德教学中一道亮丽的风景线 一个史实蕴藏着一段故事,同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释,去演绎,势必在激发

  • 创设有效课堂教学情境学习心得

    时间:2019-05-12 15:30:17 作者:会员上传

    创设有效课堂教学情境学习心得 青山镇中心小学 闫凤杰 创设教学情境,可以使学生容易掌握知识和技能,可以为学生提供学习线索,激发学习兴趣,制造认知冲突,促进学生自主而有意义的

  • 南通情境教育学习心得(精选五篇)

    时间:2019-05-13 04:41:32 作者:会员上传

    为了儿童,在漫漫求索中创新 ——记南通情境教育学习之行 合师附小二小 王艳 2014年3月15日,我和代丽丽、吴小兵、王小强三位老师一行四人沐浴着春风,赴南通参加了合肥市第五届

  • 《情境——问题在教学中的应用》学习心得

    时间:2019-05-12 13:22:00 作者:会员上传

    《情境--问题在教学中的应用》学习心得 ---2014年黔东南州中小学教师素质提升培训 初中数学专题课题学习心得体会 锦屏县平秋民族中学:唐宗康 为期八天的全州中小学教师素

  • 情境教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:28:59 作者:会员上传

    学习活动建构教学论心得 之对情境教学心得体会 活动建构教学论倡导构建“生命课堂”,强调要唤起学生的生命体验,关注学生在课堂教学中的生命存在方式,让课堂真正成为一个促进生

  • 浅谈初中英语情境教学

    时间:2019-05-12 05:39:38 作者:会员上传

    浅谈初中英语情境教学 初中英语教学课堂更有效是许多教师不断探讨和追求的。我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效

  • 关于进行“情境教学

    时间:2019-05-13 01:37:13 作者:会员上传

    关于进行“情境教学——情境教育”教研项目的可行性报告 镇原县曙光乡寨地小学教师席浩平一、课题的确定、研究的目标、成果形式。 我在五年前就开始实验一种快乐教育方法

  • 精心设计教学情境大全

    时间:2019-05-12 23:49:18 作者:会员上传

    浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师,每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才会去从事各种活动。学习兴趣是学

  • 教学情境设计

    时间:2019-05-12 23:49:18 作者:会员上传

    教学情境设计 1.问题:请同学们根据已知条件作平行四边形,思考用哪些向量的运算可以求得点D的坐标。 设计意图:本题的解题方法比较多,请学生根据所学的知识自己设计解题方法。作

  • 创设教学情境

    时间:2019-05-12 16:26:25 作者:会员上传

    创设教学情境活跃英语课堂 摘要本文通过阐述了对解决后进生的英语学习问题。提出了目前这些学生所面临的各种来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力和他们较重的心理负担,在

  • 化学情境教学

    时间:2019-05-12 20:21:57 作者:会员上传

    课题工作总结(2009.9--2010.1) 化学新课程标准要求初中化学教学体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单