专题:交响诗教案整理

  • 交响诗教案(整理)

    时间:2019-05-14 14:12:33 作者:会员上传

    1(出示校园的图片)同学们,每天我们都在这鸟语花香、朝气蓬勃的校园里学习、嬉戏、快乐成长。那么,在你们看来,咱们的校园像什么呢? 师: 今天我们要学习的这篇课文的作者认为,校园就

  • 《校园交响诗》教案

    时间:2019-05-12 19:14:11 作者:会员上传

    语文S版六年级下册第六单元 《27 校园交响诗》教学设计 执教者:谷秀英 一、教学目标: 1.指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.引导学生了解课文是如何采用比喻

  • 校园交响诗教案

    时间:2019-05-15 11:01:34 作者:会员上传

    校园交响诗
    目标:
    ⒈指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
    ⒉引导学生了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的,体会课文所表达的思想感情。
    ⒊帮助学生掌握“汲取

  • 交响诗的教案

    时间:2019-05-15 00:53:20 作者:会员上传

    教学目标 一、 知识目标:通过欣赏,了解交响诗的定义、体裁、创作时间与人物。 二、 能力目标:通过欣赏交响诗,引导学生对音乐中的交响诗音画产生浓厚的兴趣 三 、 情感

  • 校园交响诗教案

    时间:2019-05-15 05:15:31 作者:会员上传

    1.认读“汲、琅、恬”等 7个生字,会写“汲、循、储”等7个生字;掌握“汲取、储积、硕果累累、书声琅琅、生机勃勃”等词语。 2.指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.引导

  • 交响诗

    时间:2019-05-13 17:27:38 作者:会员上传

    交响诗《嘎达梅林》教学设计
    学习目标:
    1)情感态度与价值观:学习歌颂嘎达梅林的民歌和交响诗,培养学生热爱英雄、热爱民族音乐,深层次的领悟人生观、价值观。
    2)知识与技能:聆听交

  • 交响诗

    时间:2019-05-13 06:47:18 作者:会员上传

    交响诗 百科名片 交响诗(symphonic poem),一种单乐章的标题交响音乐,脱胎于19世纪(1850年)的音乐会序曲,强调诗意和哲理的表现。交响诗的形式不拘一格,常根据奏鸣曲式的原则自由发

  • 校园交响诗

    时间:2019-05-15 11:03:30 作者:会员上传

    校园交响诗
    教学目标
    1理解课文内容。在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。亭亭玉立
    井然有序
    汗流浃背 2. 了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物
    的,体会课文所表

  • 27校园交响诗教案稿(五篇模版)

    时间:2019-05-14 13:01:08 作者:会员上传

    @我参与,我展示,我快乐! 身挺直、头昂扬、认真听、声洪亮学生——我向大家展示的是
    读读写写:
    汲取储积恬静花瓣堆砌
    硕果累累书声琅琅生机勃勃
    绚丽多彩袅袅炊烟亭亭玉立
    井然

  • 校园交响诗 教案教学设计

    时间:2019-05-12 23:20:48 作者:会员上传

    校园交响诗 教案教学设计 来源:语文网作者:匿名 一、教材说明 本课是一篇散文。课文以“校园交响诗”为题,描绘了校园中多彩的生活,充满了诗情画意,表达了学生对培养哺育自己的学

  • 交响诗《沃尔塔纳河》教案[大全]

    时间:2019-05-13 03:42:47 作者:会员上传

    交响诗《沃尔塔瓦河》教案教学内容:了解“交响诗”的几种音乐体裁;复习交响乐队的乐器分类。
    欣赏交响诗《我的祖国》中的第二首《沃尔塔纳河》
    教学目标:
    1、 知识目标:了解交

  • 交响诗《沃尔塔纳河》教案5篇

    时间:2019-05-12 17:34:36 作者:会员上传

    交响诗《沃尔塔瓦河》的教学设计 课题:《沃尔塔瓦河》 课型:音乐鉴赏课 单位:延寿县第一中学 教者:薛继梅 科研课题:传统音乐对中学生文学素养的提高的研究 教学内容:了解“交响

  • 校园交响诗第二课时教案(含5篇)

    时间:2019-05-15 02:13:48 作者:会员上传

    第二课时 一、智慧导入。 1、说说文中选择了那些富有特色的场景来描绘多彩的校园生活。 2.学生自由发言 3.过渡:这节课,就让我们走进文中那如诗如画的语言,去感受 绚丽多彩的校

  • 27校园交响诗

    时间:2019-05-15 11:00:02 作者:会员上传

    27校园交响诗导学案第一课时
    学习目标:
    1、指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
    2、引导学生了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的,体会课文所表达的思想感情

  • 校园交响诗说课稿

    时间:2019-05-13 05:50:47 作者:会员上传

    语文S版六年级下册《校园交响诗》教学设计 核心提示: 教材简析: 本文是一篇散文诗。课文以“校园交响诗”为题,描绘了校园中多姿多彩的生活,充满了诗情画意,表达了学生对培育自己

  • 27、校园交响诗教案1(精选多篇)

    时间:2019-05-14 14:12:33 作者:会员上传

    《校园交响诗》教学设计1 核心提示: 教材简析: 本文是一篇散文诗。课文以“校园交响诗”为题,描绘了校园中多姿多彩的生活,充满了诗情画意,表达了学生对培育自己的学校的深厚感情

  • 交响诗《沃尔塔纳河》教案(精选多篇)

    时间:2019-05-15 01:06:27 作者:会员上传

    交响诗《沃尔塔瓦河》教案 教学内容:了解“交响诗”的几种音乐体裁;复习交响乐队的乐器分类。 欣赏交响诗《我的祖国》中的第二首《沃尔塔纳河》 教学目标: 1、 知识目标:了解交

  • 校园交响诗教学设计

    时间:2019-05-12 19:14:12 作者:会员上传

    《校园交响诗》教学设计 一、教学目标1.会认、会写本课生字,正确读写“汲取、储积、恬静、花瓣、硕果累累”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受作者所描