专题：教学设计课程资源
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课程资源
课程资源
行动计划模块一 21世纪学习模块二 评价策略
博客量规 鲍伯的修订过程 交流量规 创造力量规 批判性思维量规 决策量规 多媒体展示量规 新闻简报量规 报纸和杂志量规 -
充分利用网程课程资源优化高中物理教学设计
充分利用网程课程资源优化高中物理教学设计 陈文标 摘要:网络课堂资源越来越在高中物理教师的教学设计中起着不可或缺的作用，丰富了高中物理教学过程中的内容和方式。本文将
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地理教学相关的课程资源
地理教学相关的课程资源 自然地理 陕西师范大学自然地理精品课程——相关站点：陕西师范大学自然地理教学网 现代自然地理学（国家精品课程）——南京师范大学 自然地理学（国家精
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学校课程建设和教学资源建设
课程建设和教学资源建设的有关做法 一、依据学科特点，实施课程整合 （一）语文学科 语文的考查从大的方面来讲分为读写、理解和表达。基础题侧重考查读写，阅读题侧重考查赏析理解，
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课程资源学习体会
课程资源学习体会打破传统资源观，资源就在身边 翔安区双沪小学:苏伟进研究性学习、社区服务和社会实践，决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区，学习内容的载体也必
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精品资源课程合同
（三）Java程序设计 1、按精品资源共享课要求以微课或慕课形式制作 （1）《Java程序设计》精品资源共享课程 本课程是计算机相关专业的主要程序设计课程。Java语言是目前广为流行的
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积累课程资源
积累课程资源，增添语文课堂魅力近几年在新课改的推进中，我认识到积累语文课程资源，对于提高语文课堂教学的效率，提高学生学习语文的兴趣和质量，增添语文课堂魅力，有着重要的意义
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《节约资源》教学设计
《节约资源》第二课时教学设计 教学目标 【知识与能力】 1.了解纸张给生活带来的便利，了解用纸情况，学会节约用纸； 2.学会珍惜粮食，节约资源。 【过程与方法】 1.通过合作、交流
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网络教学资源设计
网络教学资源设计 一、资源分类 二、网络课件（课程）的特点 三、网络课件（课程）的设计 四、资源库的设计 五、网络教学资源的建设规范 六、网络课件（课程）的评审标准 七、案例分析
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教学资源打电话教学设计
人教版小学语文五年级下册 《打电话》教学设计 学习目标： 1.了解相声的艺术特点和语言特色。 2.通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 3.了
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保护资源教学设计
《节约资源》教学设计肥西上派初中刘文兴 一、教学目标：（PPT出示） 知识目标：了解我国的资源国情是总量大，人均占有量低；知道我国的资源、环境现状以及解决的方法等。 能力目标：培
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爱惜资源教学设计（推荐）
《爱惜资源》教学设计 教学内容：《品德与生活》二年级上册第十五课 爱惜资源 教学目的： 1、了解自己身边的环境状况及其变化。 2、深刻认识各类污染对环境的危害。 3、深刻认
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初中思想品德动态生成课程资源案例教学设计
初中思想品德动态生成课程资源案例教学设计 贵州省晴隆县中营民族职业中学 李安碧 华东师大叶澜教授认为“动态生成就是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学，而应根
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教学设计：关注三类课程资源的有效整合
毋庸讳言，新课程的整合性是其最根本的特征。那么，语文课程的这种整合性也就决定了语文课堂教学设计的整合。什么是教学设计？教学设计无非是对教材的一种预设性处理，而这种处理实
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课程教学设计
课程教学设计 课程教学设计1 一、本课说明本课是在前一节课的基础上，对刚建立的课程表进行编辑，包括绘制表格斜线表头、插入空行、对齐表格的文字。通过本课的学习，可以让学生
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课程教学设计.
课程教学设计 一、课程内容选取依据 1．机电一体化技术、生产过程自动化技术、电气自动化技术、电机与电器技术等专业的培养目标。 2．产品生产企业、各类控制工程公司的职业工
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课程教学设计
课程教学设计 课程教学设计1 作为一名应物专业的大三学生，我个人认为能做这样的课程设计是十分有意义的。在已度过的三年的大学生活里，我们所接触的大多是专业基础课。而我们
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课程教学设计
课程教学设计1 一、本课说明本课是在前一节课的基础上，对刚建立的课程表进行编辑，包括绘制表格斜线表头、插入空行、对齐表格的文字。通过本课的学习，可以让学生知道在实际应
