专题:记叙文阅读人称

  • 记叙文人称

    时间:2019-05-13 13:52:52 作者:会员上传

    记叙文中人称的作用 (一)记叙文中使用的人称不同,其表达作用也不同,阅读中应仔细体会。 第一人称: 便于直接抒情,以当事人的身份叙述,写来亲切、自然,增强了文章的真实性和感染力。

  • 人称代词[范文模版]

    时间:2019-05-12 11:27:44 作者:会员上传

    人称代词
    一、人称代词的宾格有:me(我)、him(他)、her(她)、it(它)、us(我们)、you(你、你们)、them(他们、她们、它们)。
    二、人称代词的宾格在句中作宾语,往往用在动词或介词后面。例:1.Lis

  • 中考记叙文专项复习----人称、修辞、表达方式(Microsoft Word 文档

    时间:2019-05-14 12:07:13 作者:会员上传

    中考记叙文专项复习----人称、修辞、表达方式 记叙文人称 第一人称:真实可信,亲切自然 第二人称:便于抒情,表达情切自然。拉近与读者的距离,便于感情的交流,有利于直接感染读者

  • 七年级第2课时记叙文人称作用老师用[全文5篇]

    时间:2019-05-13 11:06:03 作者:会员上传

    七年级第2课时记叙人称及作用 学生姓名: 家长签字: (一)最美的善举 从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。 男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,

  • 如何写好作文的人称

    时间:2019-05-14 21:04:35 作者:会员上传

    关于那个橘子【出生】月黑风高的夜晚,一位伟大的母亲生下了早产仅有4斤重的女婴。出生证显示:1994年12月10日凌晨1点。听母亲说,虽然体重较轻,但眉目清秀(我也不知道母亲大人是怎

  • 人称代词顺口溜

    时间:2019-05-15 03:20:21 作者:会员上传

    1、 人称代词顺口溜:人称代词有两类;一类主格一类宾;主格代词本领大,一切动作有他发,宾格代词不动脑,介词之后跟着跑。 2、 物主代词顺口溜:物主代词代词不示弱,带着“的”来捣乱;形

  • 记叙的人称

    时间:2019-05-12 12:41:15 作者:会员上传

    记叙的人称
    记叙的人称是指说话者、写作者(叙述者)根据需要,采用的特定的叙述视角。记叙人称主要有:
    第一人称(我、我们),即“我”称;
    第二人称(你、你们),即“你”称;
    第三人称(他、他们

  • 不同人称优点

    时间:2019-05-15 09:58:28 作者:会员上传

    用第一人称、第二人称、第三人称写文章各有什么好处? 叙述人称指作者叙述的观察点、立足点,也就是故事是由谁讲的,故事里发生的事是谁亲眼看到的,或者是谁想的。根据作者与所叙

  • 人称代词大排序

    时间:2019-05-13 13:05:11 作者:会员上传

    1._____have been invited to the party. 注意使用顺序,你在前,我在后
    A. I, you and heB. He, you and I
    C. You, he and ID. You, he and me2._______ will spend the summe

  • 人称代词物主代词练习题

    时间:2019-05-14 04:09:08 作者:会员上传

    人称代词物主代词练习题 (2009-07-19 16:53:39) 转载 标签:分类: English 教育 一、用适当的人称代词填空: 1. __________ is my aunt. We often visit __________. ( she )

  • 人称代词 be动词.练习题

    时间:2019-05-14 20:13:45 作者:会员上传

    一. 用所给词义的适当形式填空。 三、用am、is、are填空。 1. ___ is a teacher. (她) 2. ___ is a good boy. (他) 3. ___ is in the classroom. (它) 4. ___ are very nic

  • 日语人称代词用法大全

    时间:2019-05-15 04:11:53 作者:会员上传

    日语人称代词分类大全 第一人称:1.わたくし(私)→我 わたくしたち(私たち)→我们 わたくしども(私ども)→我们 われわれ(我々)→我们2.わたし(私)→我 わたしたち(私たち)→我们 わたしど

  • 事迹材料用第几人称

    时间:2019-05-14 12:25:31 作者:会员上传

    学校文明礼仪活动才开展半年便要认真地总结进入尾声了。怎样建立德育教育的长效机制,大家心知肚明,凡事一阵风是难以取得成效的,何况养成教育像冰冻三尺,绝非一日之寒?长效机制

  • 英语三人称单数专题

    时间:2019-05-15 09:23:31 作者:会员上传

    专题讲解—三人称单数(复习课) 一、考点、热点回顾 在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主

  • 事迹材料用第几人称

    时间:2019-05-13 14:53:44 作者:会员上传

    事迹材料用第几人称 学校文明礼仪活动才开展半年便要认真地总结进入尾声了。怎样建立德育教育的长效机制,大家心知肚明,凡事一阵风是难以取得成效的,何况养成教育像冰冻三尺,绝

  • 论文摘要人称用法

    时间:2019-05-15 10:16:50 作者:会员上传

    论文摘要人称用法 关于论文摘要应该使用第几人称作为叙述方式,通说认为,摘要应该用第三人称来编写,我国学术期刊的征稿启事和近年来出版的论文写作学专著,大都依据国家标准GB644

  • 人称代词和物主代词讲解

    时间:2019-05-12 11:27:48 作者:会员上传

    人称代词和物主代词讲解物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词。 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。  物主代词有人称和数的变化。 第三人称单数的物

  • 人称主格教案[五篇范文]

    时间:2019-05-13 00:18:25 作者:会员上传

    人称主格教案 教学目标:人称主格代词。 教学重难点:重点掌握人称代词运用。 教学过程:1.导入,你,我,他游戏,调动学生的学习兴趣。 2.解释人称主格定义即在句子中做主语成分。 3.