专题：教学相长以工促学
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听评课以评促教,教学相长
听评课以评促教,教学相长 听课、评课是课堂教学研究的基本途径，也是这次“百千万人才培养工程”培养对象走进乡村教育活动的重要一环。在乡村学校开展听评课活动，不仅能够有效
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“以工养学,以学促工,勤工俭学,成人成才”
“以工养学，以学促工，勤工俭学，成人成才”
东丽区职业教育中心学校推荐就业、工学交替工作侧记
为了贯彻我校领导提出的“以学生为关注焦点，为学生的就业时刻准备着”的办学思想 -
教学相长
教学相长姓名毛永春 学号 0930908007 专业马克思主义哲学 我国伟大的物理学家钱学森留下遗言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技
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教学相长
《教学相长》教案设计 【教学目标】1、了解《礼记》相关知识，熟读并背诵课文。 2、掌握文中古今异义、词类活用等古汉语知识，理解句子的含义。 3、深入理解课文的思想内容，懂得
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教学相长
论教学相长 作者：石油工程学院 张卫东 文章来源：本站原创 更新时间：2012-11-24 16:50:26 “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。
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浅谈教学相长
浅谈“教学相长”“教学相长”出自于《礼记·学记》，其中有“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”意思是说，学习之后方会知道知
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教学相长
教学相长 教学相长 百科名片教学相长 教学相长，成语，出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和
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以工促农努力促进新农村建设
以工促农 努力促进新农村建设 湘林 湘林集团有限公司是成立于1984年的民营企业，位于邵阳市新邵县大坪经济开发区。注册资金为5080万元。现有总资产12.56 亿元，年产值3.27亿元，
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以考促学范文
以考促学以研促思 ——四棵小学期中考试质量分析会简报 11月13日中午，我们四棵小学各年级组进行了期中考试质量分析研讨活动。每个年级的教师对自己任教的学科进行客观、详
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龙坑强督导抓管理促教学相长
龙坑：强督导抓管理促教学相长
3月17日，龙坑镇中心学校分成几个督查组，对龙坑镇镇属各学校、幼儿园的教育教学工作进行了全面的督导检查。此次督导，目的是为了加强校园教育教学常 -
教学相长 精益求精
“立德树人 立教圆梦”征文教学相长精益求精 开平市长沙街道办事处侨园路小学谭泳梅 社会文明“赋予”了人类各种各样的职业，每一种职业都有其巨大的社会职能，人们需要接受社
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因材施教,教学相长
因 材 施 教 教 学 相 长 ——浅议在新课标背景下提高英语课堂教学的有效性 江西省信丰县第二中学 袁艳 341600 【摘要】笔者根据所在学校英语课堂教学的一些现象，从课堂教
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论教学相长
论教学相长 文 / 浮云追风——我的教师手记“教学相长”是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵的教学经验和教学原则。众所周知，“教学相长”就是教与学中相互影响
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以导促学 学以致用
以导促学 学以致用 [教材分析与设想] 《音乐巨人贝多芬》是新课程标准实验教材中学语文七年级下册第三单元的一篇人物专访式的记叙文。文章通过“客人”拜访失聪后的贝多
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以案促改
“以案促改”学习自查报告 根据学校“以案促改”警示教育活动的安排部署，通过学习反面教材，同时学习有关文件精神，从而深刻感受到了只有认真执行廉洁自律有关规定，时刻牢筑反腐
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以考促学 以考促教
摘 要：淮海工学院以学生能力培养和综合素质教育为核心，在教学实践中推出了艺术设计课程考试改革新方案，积极探索多元化、能力化、过程化的课程考核模式，发挥课程考试在教学过程
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以美育促教育
构建具有时代性的德育工作管理模式 ——以美育促德育，以德育益智育 龙港区完全中学 2004年9月 以美育促教育，以德育益智育 充分领会邓小平同志“三个面向”和江泽民同志的“
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以美育德以德促学
【摘要】美育是素质教育的重要组成部分，德育是素质教育的核心。在坚持以人为本，全面协调、可持续发展的新时代，每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以美育德，以德
