专题：教学杂谈
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《公输》教学杂谈（推荐）
《公输》教学杂谈 中国语文网 编辑整理 【湖北省麻城市福田河中心学校 管春红】 〖语文教学中如何培养学生自主学习的自主性〗 四、自主开展活动，培养学生的参与能力。 这
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名家教学杂谈
简简单单教语文 ——读《于永正语文教学精品录》有感 暑假里，我有计划地品读了于永正的专著——《于永正语文教学精品录》。对于书中每一节课例及专家点评我都反复品味。从这
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《雷雨》教学杂谈
《雷雨》教学杂谈
在重结论、轻过程的传统课堂教学中，教师往往用自己精心细致的教代替学生的学，整个课堂始终充满着一种声音，沉闷而压抑，学生在下面只有听的份，记的份，缺乏思考，更 -
《影子》教学杂谈
《影子》教学杂谈 〖开放教学空间，提供自主探究的机会〗 语文的教育资源丰富，与生活联系密切，是一门综合性很强的学科。同时语文教学可以突破教材的限制，不再禁锢于课堂,可将学
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孙权劝学教学杂谈
《孙权劝学》教学杂谈
【浙江省嘉善新世纪学校郭强】
〖古诗文教学中提高学生语文素养的思考〗
让人文情感走进文言课堂
新教材选用的文言文都是名篇佳作，这些名篇佳作千百年 -
高三教学管理经验杂谈
高三教学管理经验杂谈 一、教学管理 1、向40分钟课堂要质量。 明确要求教师在课堂中做到： （1）充满激情地走进课堂，融入课堂。 （2）师生关系要和谐：多鼓励少批评，多元化评价学生。 （3）
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数学教学杂谈论文
在我们的教育界中经常能听到有关“素质教育”方面的事情，但真正能做到实在是太难，更多的是表面的文章，如果再这样下去的话，只有百害而无一益，我们时时刻刻在教育孩子们要诚实，大胆
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企业文化杂谈
企业文化杂谈
文化旅游业兴村、现代服务业富民、高新技术业强企!
说起企业文化，概括起来就是企业自身在发展实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值 -
企业文化杂谈
企业文化杂谈——《论语》与“真、细、德、诚”前言值此《泰德文化》创刊之际，编辑部的同仁约我从公司企业文化的角度写点东西。我乐于从命，最重要的原因在于，长久以来，我一直在
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文化杂谈
文化杂谈 世无不朽之木，亦无长生之人。城砖虽固，难抵风蚀。貌美如花，不堪岁弃。昔英雄豪杰，皆入土为骨。丝绸繁华，埋于黄沙。纵观古今，独日月不改其色，惟文化经久不衰。 昔始皇大兴
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创业杂谈范文
创业杂谈.txt世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。︶﹋丶爱情是个梦，而我却睡过了头﹌
作者简介：李碧浩，上海六通信息科技有限创办人，复旦 -
读书杂谈
读书杂谈
养心莫如寡欲，至乐无如读书
立身以立学为先，立学以读书为本
——题记
被程远青成立乳癌研究小组、全部组员直面死亡的勇气所感动，被里面发生在每一个组员身上的奇特又 -
中华杂谈范文
【中华杂谈】年轻公务员要尽快适应工作，实现角色转变
当前，不少新参加工作的公务员对工作还不太熟悉，在思维方式上没有及时转换，在身份位置上没有彻底适应，分析问题的能力还需进 -
名人杂谈
钱玄同先生 联集欣赏 打通后壁说话； 竖起脊梁做人。——自题（生平座右铭）文章真处性情见； 谈笑深时风雨来。——赠友素王之功，不在禹下； 明德之后，必有达人。——与周作人等合挽
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工作杂谈
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 7 工作杂谈弹指一挥间，我已经工作近半年了，在这工作的几个月里，我完成了人生角色的转换，从一个踌躇满志的大学生蜕变成了一个建筑施工行业
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杂谈教育
失败与不失败从何体现？无外乎学习这门课程之后的现实意义，各类课程分为两个部分，一为自然学科，二为人文学科，可能略有偏题，题主还见谅。
先说自然学科，它们的现实意义毫无疑问是巨 -
高考作文杂谈
立意不高、瞎编乱造；素材匮乏、雷同、陈旧……昨日举行的高考作文报告会上，华师一附中高级教师胡国华指出，考生作文中的四大“硬伤”，是造成作文失分的主要原因。
“
硬伤”一：立 -
“幸福”杂谈
“幸福”杂谈 一、“幸福”一词的释义 “幸福”一词，对于现代人，使用的频率最高，然而对其准确的含义却模糊不清，各人有各人的释义，由于很难作出恰如其分准确的释义，就连汉语最权威
