专题：教育部学科评估排名
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教育部第三轮学科评估材料填报常见问题解答doc
第三轮学科评估材料填报常见问题解答 1．问：退休返聘人员和博士后是否可以列入“专职教师总数”和“专家团队”中？ 答：若退休返聘人员、博士后等的人事关系2011年12月31日在本单
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电气工程专业排名(教育部最新公布2013)
学校代码及名称 学科整体水平得分10003清华大学91
10487华中科技大学9010698西安交通大学10335浙江大学87
10611重庆大学85
10079华北电力大学8010213哈尔滨工业大学10056天 -
结构工程排名教育部（合集五篇）
2011-2012年研究生教育分专业排行榜：结构工程2011年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类
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材料加工工程学科排名
1 上海交通大学 A+ 9 吉林大学 A 17 浙江大学 A
2 哈尔滨工业大学 A+ 10 天津大学 A 18 四川大学 A
3 清华大学 A+ 11 同济大学 A 19 兰州理工大学 A
4 华南理工大学 A+ 12 -
材料加工工程_学科排名
材料加工工程 学科排名
材料加工工程研究生教育分专业排行
排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级
1上海交通大学A+9吉林大学A17浙江大学A
2哈尔滨工业大学A+10 -
2013年教育部第三次学科评估 哈尔滨工业大学及其他理工类高校战绩
2013年教育部第三次学科评估 哈尔滨工业大学战绩（完整版）2013年教育部第三轮全国高校学科评估结果发布，哈尔滨工业大学共参评28个学科，其中16个学科排名全国前五位，25个学科排名
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苏州大学本一级学科排名
苏州大学本一级学科排名教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果
学校代码及名称 本一级学科 学科在全国排名10285苏州大学
机械工程 65
光学工程 10
材料科学与 -
2016教育学院校排名及优势学科
2016教育学院校排名及优势学科北京师范大学 教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博
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2013年度广东技工学校竞争力评估排名
2013年度广东技工学校竞争力评估排名 排名 学校名称
1 广州白云工商高级技工学校 2 广东省南方技师学院
3 广东省高级技工学校
4 广东省轻工业高级技工学校 5 广州市交通技 -
教育部发布特殊教育评估报告
教育部发布特殊教育评估报告 一、评估背景与评估方法 2010年7月，党中央、国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《教育规划纲要》）。这是我国对新世纪教
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历史学科评估报告
历史学科评估报告 评分A 基本情况： 听课： 本次视导评估主要听南园中学的黄德君，和十中的李鹏两位教师的课。两位教师的基本功扎实，教学思路清晰，面向全体学生，兼顾个体差异，教学
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预防医学二级学科排名5篇
流行病与卫生统计学(52) 1北大A+ 2山大+ 3复旦 A 4哈医大A 5安徽医大A 6中山大学 A 7郑大A 8中南A 9华科A 10中国医大A B+等(16)：广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学
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教育部公布2012年学科评估结果华中师范大学6学科入十强（合集5篇）
湖北教师资格证培训网 咨询热线：027-67865670MOBILE：*** 石老师 QQ咨询：1532721060
教育部公布2012年学科评估结果华中师范大学6学科入十强1月29日，教育部召开新闻发布 -
教育部教学评估小组审核评估总结报告
某某财经学院审核评估反馈会会议内容 现在我们进行某某财经学院审核评估反馈会。参加今天反馈会的有专家组全体成员，某某财经学院的领导、职能部门和各教学单位的负责同志以
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参加教育部评估培训班情况汇报体会[模版]
文章标题：参加教育部评估培训班情况汇报体会为帮助2007年参评高校提高对评估重要性认识，深刻理解评估指标体系内涵，交流评建工作经验，高质量推进评估工作，教育部在10月份连续办了
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2013年教育部第三次学科评估出最新土木工程专业最好的大学排名（精选多篇）
2013年教育部第三次学科评估，土木工程专业最好的大学排名
1 同济大学：
拥有土木工程国家一级重点学科，"985高校"，是我国著名的“建筑老八校”之一。
2 哈尔滨工业大学：
拥有土木 -
a类期刊完整名单(2016学科评估)
A类期刊完整名单 (2016学科评估) 昨天的「A类期刊名单」并不完整，抱歉！现在，硬菜来了！4月25日教育部学位中心评估处发布了「全国第四轮学科评估工作正式启动」，附件2中提供了 第
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学科渗透评估要求[全文5篇]
石帆二小环境教育学科渗透的评估要求
一、评估内容
环境教育学科渗透。落实在现有课程领域中渗透环境教育，是否体现不同年段、不同学科的环境教育要点，增进情感、态度与价值观
