专题：教育发展共同体
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教育发展共同体自荐材料
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 教育发展共同体自荐材料xx片教育发展共同体由宽城区天津路小学、浙江小学、第二实验小学、奋进乡中心小学、兰家镇中心小学、蔡家小
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教育发展共同体感受
教育发展共同体感受贾悦镇马庄初中 秦安花为实现教育资源优化和均衡发展，为了实现资源和设备的共享，诸城第一初中、贾悦所属初中（包括贾悦初中、孟疃初中、马庄初中）、相州所属
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教育发展共同体事迹材料
一、学区工作制度化 制定长春市宽城区xx片教育发展共同体章程，由总则、组织机构、工作职责、共同体成员学校的权利和义务、经费、附则等六章内容组成， 建立共同体理事会，理事会
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教育发展共同体事迹材料
更多精彩范文点击主页搜索 教育发展共同体事迹材料 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 教育发展共同体事迹材料 为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、
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教育发展共同体工作计划
教育发展共同体工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以《宽城区“十二五”教育事业发展规划》为导向，以天津小学、浙江小学、二实验小学、奋进小学、兰家小学、蔡家小
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教育发展共同体事迹材料
教育发展共同体事迹材料为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、设备等资源的共享，我们xx片大学区在区教育局的正确引导下，在探索中实践，在实践中求突破，初步形
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教育发展共同体三年工作规划
文章来源http://www.xiexiebang.com文档大全 w ww.chazidian.com 4 教育发展共同体三年工作规划教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平
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教育发展共同体三年工作规划
教育发展共同体三年工作规划教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年，我们xx片大学区将紧紧结合《宽城
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教育发展共同体工作计划1109（推荐阅读）
洛城学区教育发展共同体
2011——2012学年工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面落实局教育共同体意见，以洛城街道中心小学为中心校，以洛城尧水小学、洛城浮桥小 -
教育共同体通知
潍坊市寒亭区教育局文件 寒教字［2010］55号 ★ 关于建立城乡教育共同体机制 加快推进城乡义务教育一体化发展实施方案 各街道教育管理办公室、区直各学校： 为进一步优化城乡教
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教育共同体（精选五篇）
我的共同体故事
城 乡 教 育 共 同 体
——推动教育均衡、快速发展
诸城市密州街道高疃小学高蕾
作为一名刚到乡村小学任教的年轻教师，热情有余但经验不足，觉得自己要学习的还 -
水头一中教育发展共同体行动方案
水头一中教育发展共同体行动方案 (2008—2011) 一、指导思想 为了认真贯彻发展观，落实中共平阳县委、平阳县人民政府《关于优先发展教育、创建平阳教育特色与品牌的行动计划
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立山区第二教育发展共同体建设实施方案
立山区第二教育发展共同体建设实施方案 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻立山区2012年小学教育工作会议精神，本着“平等、互助、共享、提升”的原则，以“共同提高
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教师发展共同体计划
教师发展共同体计划 新课程已完全打破传统的管理、教育、教学模式，传统意义上的好坏之分、上下之别已不存在，每一个教师都将在这场变革中得以升华，是优是劣是好是坏都将按新的
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推进学校发展共同体建设,促进教育均衡发展专题
推进学校发展共同体建设，促进教育均衡发展 为推进学校发展共同体建设，促进教育均衡发展，，充分发挥各校优质资源作用，实现教育均衡化为目的的共同体建设，进一步推动城乡学校互助共
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利用教育博客,构建教师学习发展共同体
利用教育博客，构建教师学习发展共同体 ——东华镇中心小学《基于教育博客环境下的教师专业化发展》 课题研究工作总结 教育博客是各年级各学科的教师与学生利用互联网新兴的
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城乡教育共同体总结（合集）
结伴而行，优势互补 ---**市**初级中学与**初中互助共同体工作总结 为了全面贯彻党的教育方针，深化基础教育改革，使教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量，20**年秋季，在
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心理健康教育共同体学期工作总结
心理健康教育共同体学期工作总结 心理健康教育共同体是学校扩大心理教育师资力量的重大举措，也为对心理教育感兴趣的老师提供了学习、施展才华的平台。 一个学期以来，一共进行
