专题：教育共同体建设
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共同体建设（5篇）
邻鄂小学学前教育发展共同体建设 领导小组 （成员园） 组长：杨饶（邻鄂镇中心小学校校长） 副组长：钟世泽（邻鄂小学附属幼儿园园长） 成员： 龚节斌（学校教导处主任） 简再奎（学校后勤处主任） 陈
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教育共同体通知
潍坊市寒亭区教育局文件 寒教字［2010］55号 ★ 关于建立城乡教育共同体机制 加快推进城乡义务教育一体化发展实施方案 各街道教育管理办公室、区直各学校： 为进一步优化城乡教
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教育共同体（精选五篇）
我的共同体故事
城 乡 教 育 共 同 体
——推动教育均衡、快速发展
诸城市密州街道高疃小学高蕾
作为一名刚到乡村小学任教的年轻教师，热情有余但经验不足，觉得自己要学习的还 -
深圳市宝安区区域教育现代化共同体建设
深圳市宝安区区域教育现代化共同体建设 工作简报 （第4期） 深圳市宝安区教育科学研究培训中心办公室编 2008年12月28日 全区公民办小学教师综合素质大赛进行总决赛 教科培中
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教育共同体建设交流会上的讲话
1、加强了规范管理的力度。 柯小集团笛扬校区与漓渚镇中心小学共同研讨，制订了工作计划，排好行事历。建立结对工作管理领导小组，由洪志明校长任组长，陈海桥任副组长，柯小集团笛
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立山区第二教育发展共同体建设实施方案
立山区第二教育发展共同体建设实施方案 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻立山区2012年小学教育工作会议精神，本着“平等、互助、共享、提升”的原则，以“共同提高
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教育共同体建设交流会上的讲话
教育共同体建设交流会上的讲话 xx集团笛扬校区—漓渚镇小建立教育共同体以来，紧密结对帮扶，实现了资源共享，加强了交流互动，促进了共同体学校科学规范发展，开创了学校“均衡、优
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如何建设社会治理共同体
如何建设社会治理共同体2019年11月13日党的十九届四中全会明确提出要坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，保持社会稳定、维护国家安全。其中，“建设人人有责、人人尽责、人
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城乡教育共同体总结（合集）
结伴而行，优势互补 ---**市**初级中学与**初中互助共同体工作总结 为了全面贯彻党的教育方针，深化基础教育改革，使教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量，20**年秋季，在
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教育发展共同体自荐材料
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 教育发展共同体自荐材料xx片教育发展共同体由宽城区天津路小学、浙江小学、第二实验小学、奋进乡中心小学、兰家镇中心小学、蔡家小
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教育发展共同体感受
教育发展共同体感受贾悦镇马庄初中 秦安花为实现教育资源优化和均衡发展，为了实现资源和设备的共享，诸城第一初中、贾悦所属初中（包括贾悦初中、孟疃初中、马庄初中）、相州所属
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教育发展共同体事迹材料
一、学区工作制度化 制定长春市宽城区xx片教育发展共同体章程，由总则、组织机构、工作职责、共同体成员学校的权利和义务、经费、附则等六章内容组成， 建立共同体理事会，理事会
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心理健康教育共同体学期工作总结
心理健康教育共同体学期工作总结 心理健康教育共同体是学校扩大心理教育师资力量的重大举措，也为对心理教育感兴趣的老师提供了学习、施展才华的平台。 一个学期以来，一共进行
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教育发展共同体事迹材料
更多精彩范文点击主页搜索 教育发展共同体事迹材料 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 教育发展共同体事迹材料 为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、
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教育发展共同体工作计划
教育发展共同体工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以《宽城区“十二五”教育事业发展规划》为导向，以天津小学、浙江小学、二实验小学、奋进小学、兰家小学、蔡家小
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教育发展共同体事迹材料
教育发展共同体事迹材料为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、设备等资源的共享，我们xx片大学区在区教育局的正确引导下，在探索中实践，在实践中求突破，初步形
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共同体教育教学管理制度
顾庄小学共同体教育教学管理制度 九湾小学、顾庄小学两所学校结成教育发展共同体，为顺利开展工作，特制订如下制度，共同遵守。 1.本着团结协作、资源共享、合作共赢为原则。 2.
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推进学校发展共同体建设,促进教育均衡发展专题
推进学校发展共同体建设，促进教育均衡发展 为推进学校发展共同体建设，促进教育均衡发展，，充分发挥各校优质资源作用，实现教育均衡化为目的的共同体建设，进一步推动城乡学校互助共
