专题：教育技术与教学设计
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02教育技术学与教学设计
02教育技术学与教学设计 华中师范大学 二00二年研究生入学考试试题 招生专业：教育技术学 研究方向 考试科：学科教学论与电视教材编制 考试时间：元月27日下午 教学设计部分 一、
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07教育技术学与教学设计
07教育技术学与教学设计 华中师范大学 二00七年研究生入学考试试题 院系、招生专业：信息技术系教育技术学专业 考试时间：元月21日上午 考试科目代码及名称：636教育技术学与教学
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_教育技术学与教学设计（大全5篇）
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[718] 考试科目名称：教育技术学与教学设计 一、考试形式与试卷结构 1．试卷成绩及考试时间 本部分试卷满分为150分，考试时
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08教育技术学与教学设计
08教育技术学与教学设计 华中师范大学 二00八年研究生入学考试试题 院系、招生专业：教育技术学 考试时间：元月20日上午 考试科目代码及名称：632教育技术学与教学设计 一、 术语
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教育技术学与教学设计_2010年真题
教育技术学与教学设计 2010年真题 一 简答：1 教育技术的本质特征是什么？2. 简述教学媒体的功能特征。 3 什么是建构主义？建构主义学习理论有哪些基本观点？4 简述多元智能理论的
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华师2004教育技术学与教学设计试卷
华中师范大学 2004年硕士研究生入学考试试题 招生专业：信息系教育技术学专业 考试时间： 考试科目代码及名称：教育技术学与教学设计 一、用自己的话解释下列术语（每小题5分，共3
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劳动与技术教学设计
三年级劳动与技术教学设计 学会钉纽扣 一、知识目标： 1． 通过本课教学与实践，使学生们了解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。 2． 通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会
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教育技术学毕业论文与设计推荐选题
毕业设计参考选题：
1. 《电视教材编导与制作》网络课程设计与开发
2. 校园网的视频点播系统设计与开发
3. *****专题学习网站的建设
4. ****农村中学教育信息资源库的构建（以 -
南师大教育技术2007教学设计（推荐阅读）
2007教学设计 一、辨析题（每题6分，共30分） 1、行为主义和认知主义学派都认为学习是学习者经过一定的练习后出现的某种变化，且这种变化应当能够保持一定的时期。 2、这是王老师和
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华中师范大学2013教育技术学与教学设计真题
华中师范大学
二〇一三年研究生入学考试试题
招生专业：教育技术学专业科目名称：教育技术学与教学设计
一、术语解释（每个6分，共18分）
1、教育信息化
2、EPSS
3、翻转学习（Flipping -
六年级劳动与技术教学设计
教学过程栏第一课时 吸管编热带鱼教学目的：1、使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。2、培养学生爱美审美的能力教学准备：长约20厘米的吸管6根，剪刀等。教学过程：一、导入教师出示
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二年级劳动与技术教学设计
二年级劳动与技术教学设计 打扫校园 教学目的：学习打扫校园，创造干净整洁的校园环境。 工具、材料：扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等。 教学过程： 一、 创设情境，导入新课 二、 学
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三年级劳动与技术教学设计
三年级劳动与技术教学设计 南新小学 韩继红 七巧板 教学目标 1.通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。 2.通过拼摆图形，体会图形的变换，发展
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通用技术《设计》教学设计
《设计分析》教学设计 教学目标分析 学习目标： 1、能就具体的设计任务进行一定的设计分析。2、能根据设计要求选择合适的材料或标准件。 情感目标：通过学生在生活中经常接
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通用技术教学设计
通用技术教学设计 汉中市2327学校【课 题】 系统的结构（第一课时） 【教 材】 通用技术-《技术与设计2》必修2 【教 师】 大 地 一、教学目标 1. 知识与技能 理解系统的含义和
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劳动与技术《小纸花》教学设计
劳动与技术《小纸花》教学设计 王卜庄镇何仉中心小学 何玉娣 《小纸花》教学设计 王卜庄镇何仉中心小学 何玉娣 一、教材分析 花是美好与幸福的象征，通过纸花造型游戏，可以培
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五年级下册劳动与技术教学设计
总的教学目标和要求 1.适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。 2.促进学生德、智、体、美、劳协调发展。 3.通劳动技术教育课的教学
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现代教育技术与教学设计作业[五篇]
现代教育技术与教学设计作业 1． 教育技术作为一个交叉学科，请分析论证教育技术的理论基础的重要性？ 答：教育技术作为一门独立的学科，很多学科对它的形成和发展都起到了十分重要的
