专题：教育漫谈教学生做人
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学生做人教育
各位同学·老师们：大家早上好！
今天我和大家探讨的主题是：树优良学风，做诚信学子。
古人云:索无于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。诚信是一枚凝重的砝码,生命摇摆不定, -
漫谈学习与做人
漫谈学习与做人 ——结合本人成长过程 一、教学对象：刚入学的大学新生 二、教学目的：让新入学的大学生知道读大学的两大主要任务，第一是学习知识，通过强调正确的学习概念，让大学
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教育学生学会做人
教育学生学会做人我以为，百年来的中国语文教育，存在着根深蒂固的弊端，其中一个弊端是“伪圣化”。所谓“伪圣化”，就是用一套唯一的“群性话语”“公共思维”模式，钳制师生丰富多
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如何教育学生学会做人
浅谈如何教育学生学会做人 红旗区小店镇初级中学 郭培华 内容摘要：学校教育的根本任务是“教书育人”，而且要以“育人”为本。我们要教会学生求知，教会学生为社会办事，教会学生
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我怎样教学生做人(2012、8月)
我怎样教学生做人 品着醇香的咖啡，听着醉人的音乐，又一次开始了我的班主任个案写作之旅。酝酿好了无数个开头，思索了无数个精彩的片段，但我居然无从入笔，是感悟太多，还是„„我又
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浅谈如何教育学生从小学会做人
浅谈如何教育学生从小学会做人 [摘要]教育的终极目标归纳为一句话就是：教育是为了培养能够在未来社会生存与发展的人。教育孩子从小学会做人，是素质教育的首要任务，是学生全面
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教是教做人
教是教做人，育是育心灵 ----参加“全国中小学德育管理与班主任工作技能提升高级研修班”有感 赵新红 2011年3月19、20日两天，我们学校一行4人参加了在临沂市蒙山沂水大剧院召
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漫谈学生创业
漫谈学生创业
学生创业是当今热门话题，更是众多大学生们关心的问题。红火的一年多后，清华大学的学研大厦中进驻了20余家学生企业。去年在学生创业中占有主角的视美公司在完成 -
教学生学会做人是教育科研的重要任务[合集5篇]
近几年来，我校陆续开展了几项德育教改实验，如四川省教育科学基金课题“智力、个性、创造力”教改实验（简称“三优教育”）、“成人教育”实验、“全优化教学、全方位服务、全过程
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赏识教育漫谈
赏识教育个人漫谈卡耐基说：“使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。”作为教师，我们应学会赏识教育。赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到
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如何对学生进行“学会做人”教育
如何对学生进行“学会做人”教育 摘要：在全面推进素质教育的今天，教育学生学会做人，已是我们不容忽视的首要大事。中学教育，承担着中学生从不会做人到初步学会做人的基础阶段的
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语文课堂不忘教育学生“立身做人”（合集）
语文课堂不忘教育学生“立身做人” ［摘要］新课标的实施，科学发展观的贯彻落实，素质教育深入人心，语文课堂中出现了关于“立身做人”的思考：对学生的思想道德教育，感恩教育，孝道教育，
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孔子教做人读后感[大全]
认真读完一本名著以后，你有什么领悟呢？为此需要好好认真地写读后感。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的孔子教做人读后感，希望能够帮助到大家。本学期限拜读了
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曾国藩教做人、做事范文合集
曾国藩：真正有出息的人，都懂这3条处世天规，能成大事！ 在曾国藩的书中，讲述了很多关于修身齐家治国平天下的法则和经验心得。虽然时代已经很久远了，但是每当读了这些东西，还是很有感
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教作文先教做人
教作文先教做人 叶圣陶先生很早就阐述了作文与做人的关系。他指出：“文当然是要做的，但是要紧的在乎做人。”那么，在作文教学中怎样教育学生先做人、做什么样的人呢？ 一、做有心
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语文教学更多是教学生做人（大全5篇）
语文教学更多是教学生做人从业十几年，感慨颇多，心中也有一个疑问：到底怎么才算是一个成功的老师呢？是教出很多学习成绩优秀并且考上大学那个是成功老师，还是带出一批有道德、有孝
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中华德行教育 让学生学会做人
中华德行教育 让学生学会做人 船营区第四小学 张静如 案例一 吃 得 最 香 的 一 餐 饭 我校搞中华传统文化教育已久，教师和孩子们也都因此有点低的收获，如今，中华传统文化更是
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班主任心得：教学生做人比教知识更重要大全
班主任心得：教学生做人比教知识更重要 韩愈说：师者，传道授业解惑也。学校是一个教书育人的地方，一名教育者不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生做人。如何
