专题：教育哲学思想
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个人教育哲学思想提要
教育哲学思想提要 ——小班化教学实践探索成果 小班化教学作为一种新的教育发展模式，正是要凭借着自身独有的先天优势去实现“物化教育”向“人化教育”的哥白尼式革命。然
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笛卡尔哲学思想
笛卡尔是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人，它既是哲学家又是数学家和物理学家，不仅其哲学具有划时代的意义，而且在科学史上亦有一席之地。笛卡尔将他的哲学体系（亦即人类知识体
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高中政治哲学思想
一、过程与结果 思想1：一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。 阐释：凡事有个过程，做事必须按事物发展的规律一步一步地来，不能急于成，不能好高鹜远。 "揠苗助长"中的古人为了
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《大学》《中庸》中的教育哲学思想（精选）
NTSFXYXB 2004.2126 《大学》《中庸》中的教育哲学思想 宋宁娜 (苏州大学教育学院,江苏苏州215021) [摘要]《大学》《中庸》是中国古代传统学术的代表著作,其内容涉及政治、
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庄子的哲学思想对教育的启示
庄子的哲学思想对教育的启示 现代教育技术 李峤 2012102438 庄子中国著名哲学家、思想家、文学家，辩论家。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。他的学说涵盖着当时社会生
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韩非子的哲学思想
韩非子的核心管理思想 我国古代的管理思想及理论框架基本形成于先秦至汉代这一时期。古代管理思想主要体现在先秦到汉代的诸子百家思想中，如儒家、道家、法家、兵家、商家等
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布鲁姆高等教育哲学思想
布鲁姆高等教育哲学思想
（一） 大学的使命
布鲁姆认为，大学是一个以理智为基石的国家的神殿，是奉献给纯粹理性的。大学是容纳探索和思想开放的地方，他鼓励人们不是功利性的，而是为 -
常用的马克思主义哲学思想
常用的马克思主义哲学思想
一、唯物论
1. 物质决定意识，所以要求我们一切从实际出发，具体问题具体分析，使主观与客观符合，思想与实际符合。
2. 意识对物质具有反作用，正确的意识 -
老子哲学思想对语文教育的借鉴意义
老子哲学思想对语文教育的借鉴意义苏州新区第一中学於松贵关 键 词老子哲学语文教育借鉴规律方式核心艺术内容提要本文在研究老子哲学思想的基础之上，分别从“道法自然”：语文
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学习毛泽东的哲学思想
41毛泽东思想是我们进步的阶梯——读《毛选》第二卷《中国共产党在民主战争中的地位》有感背景：这份报告是毛泽东在中共第六届中国委员会扩大的第六次全体会议上的政治报告《
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笛卡尔的哲学思想（推荐阅读）
笛卡爾被廣泛認為是西方現代哲學的奠基人，他第一個創立了一套完整的哲學體系。哲學上，笛卡爾是一個二元論者以及理性主義者。笛卡爾認為，人類應該可以使用數學的方法――也就是
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《小王子》的存在哲学思想初探范文合集
《小王子》的存在哲学思想初探 高分子132班 李冬芳 13115211 摘要：法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》是一部情节温馨，内容真挚，感人至深的哲理童话，渗透着作者整个的生命哲学，在
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试析陆羽的哲学思想范文大全
试析陆羽的哲学思想 陆羽（733-804）唐复州竟陵（今中国湖北天门市）人，字鸿渐，一名疾，字季疵，号竟陵子、桑苎翁、东冈子。他一生嗜茶，精于茶道，工于诗词，善于书法，因著述了世界第一部茶学专
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泰戈尔爱的哲学思想
泰戈尔爱的哲学思想 【摘要】：泰戈尔是印度现代伟大的诗人、文学家和哲学家 ,故印度人尊称他为“诗哲”。泰戈尔一生写了大量的诗歌、小说、散文和哲学著作。在漫长的创作生
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毛泽东哲学思想研究学习材料
毛泽东哲学思想是毛泽东思想科学体系的重要组成部分，是中国化马克思主义哲学思想的集中体现，是中国共产党人世界观和方法论的思想基础。认真学习和领会毛泽东哲学思想，不仅关
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《西游记》中的哲学思想
《西游记》中的哲学思想《西游记》是我国的四大名著之一。作为一部不朽的文学巨著，《西游记》中蕴涵了丰富的哲学思想。本文重点分析其中的人生哲学思想和教育哲学思想。《西
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尼采的哲学思想读后感
尼采的哲学思想读后感
弗里德里希.威廉.尼采是19世纪末德国重要哲学家，他受生存竞争学说的某些影响，把叔本华的生命意志发展为权力意志，并提出了超人的理论，从而赋予唯意志论以 -
旅游审美的哲学思想
中国旅游文化审美的哲学思想
摘要
中国是一个很讲究自然山水旅游的国度。中国的旅游自然审美思维方式并不像西方那样仅仅作为一种精神娱乐与休闲生活的方式来完成情感的陶冶
