专题：建筑传统文化课程群
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《传统文化》课程实施方案
《中华优秀传统文化》课程实施方案 传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大
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传统文化与建筑5篇
做为一名艺术生，我想我应该结合自己专业谈谈传统文化对设计的影响。
设计—是文化艺术与科学技术结合的产物，而艺术与科技，属于广义的文化范畴。文化是人类社会历史实践过程中 -
校本课程《传统文化》教案
传统文化教案 第1课、《中华改良杂字》（节选） 一、经典回放： 勤能补我拙，俭能为我廉。 知足者常乐，能忍者自安。 路遥知马力，日久结人缘。 二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读
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清华建筑系课程
一,建筑系的所有课程画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理，CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建
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白杨课程群教学设计
《白杨》主题课程教学设计 红军小学 李凤娟 教学目标： 1. 体会课文是怎样借白杨赞颂边疆建设者的，学会运用“借物喻人”的方法赞美你敬仰的人。 2. 理解老一辈边疆建设者“牢
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《传统文化》课程实施方案（共5篇）
初二传统文化课程实施方案 传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大精深，为世
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中医与传统文化课程感悟
中医与传统文化课程感悟 学习了中医与传统文化这么课之后，根据老师的教导以及自身的特性的一些表现，对自身的情况也有了一个初步的了解，这让我觉得收获颇丰，可以根据自身的特诊
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一年级地方课程传统文化教案
一年级地方课程（传统文化）教案 第一课《笠翁对韵》（节选一） 教学目标： 1.喜欢经典文章，感受传统文化的精髓。 2.掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情的读课文。 3.基本了
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五年级地方课程《传统文化》教学计划
五年级地方课程《传统文化》教学计划
传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博 -
中医与传统文化课程感悟
中医与传统文化课程感悟
这学期的选修课，可以毫不夸张的说，我是义无返顾的选择了《中医与传统文化》这门课，经过之前两年的选课经验，我深刻的认识到：就我个人而言，选择某一门，也不 -
六年级上册地方课程传统文化
六年级上册地方课程传统文化《诗词诵读》教案 《登 高》 1、题解 杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登
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建筑环境学课程建设
建筑环境学课程建设.txtゅ你不用一上线看见莪在线，就急着隐身，放心。莪不会去缠你。说好的不离不弃 现在反而自己却做不到╮本文由小雨林103贡献
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建筑消防安全课程学习心得
学习建筑消防安全学习心得作为一名大学生，本以为对于消防安全问题还算有所了解，但真正学习过本课程内容后才发现消防安全问题并没有我们想象的那么简单，它的危害之大真的让人感
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建筑装饰材料 课程大纲
《建筑装饰材料》课程教学大纲Building decoration materials 课程负责人： 执笔人: 编写日期：2011年06月 一、课程基本信息 1．课程编号： 2．学分：2学分 3．学时：32（理论32，） 4．适用专业：
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清华建筑课程小结
清华大学建筑系大三第一个设计作业任务书，同胞们知道差在哪里了吧- -。 来源： 林多多的日志 非线性建筑设计-·春季Studio奥运信息亭设计指导教师：徐卫国 周榕 黄蔚欣一．形态发
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建筑初步课程教学大纲
《建筑初步》课程教学大纲 课程名称：中文名称：建筑初步 英文名称 ：Introduction to Architecture 课程编码：061033 学 分：4分 总 学 时：64学时 适应专业：艺术设计第五学期 先修课程
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《建筑CAD》课程总结
《AUTOCAD计算机辅助建筑设计》课程总结 授课教师：朱德良 2012-2013第一学期 《AUTOCAD计算机辅助建筑设计》课程是土木工程专业的一门重要技术基础课，是将计算机技术引入建筑
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建筑力学课程介绍
建筑力学课程介绍 《建筑力学》是广播电视大学建筑施工与管理专业学生必修的技术基础课。它以高等数学、物理学为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对建筑工程问题的简
