专题：讲综合实践活动话中秋
-
走进佳节话中秋---综合实践活动案例5篇
走进佳节话中秋---综合实践活动案例天义第三实验小学：罗秀春李秀云张凤梅一、活动背景分析：几年前我校师生便踏上了“走进农历的天空”综合实践活动之旅，我们师生携手走进二十
-
话中秋
话中秋 小时候，学习一篇文章《山的那边》，“山的那边是什么呢？”山的那边永远充满着诱惑，永远让我憧憬，总想着有一天我能够到外面去看看；长大后，终于走出了“山的那边”，却发现“山
-
话中秋
话中秋——中秋节”班会活动方案 活动目标：；1.了解中秋节的来历、风俗习惯，感受中华文化的丰；2.激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢；3.丰富学生的社会生活常识，积极参与
-
话中秋
话中秋主题班会 指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标： 1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国
-
风土人情话家乡小学综合实践活动
活动背景： 坐落在太湖江畔的无锡，是一个经济发达的城市。生长在这样一片充满活力的土地上，我们的孩子是幸福的，同样肩上也担负着重任。通过调查研究家乡风土人情，让学生了解家乡
-
《话中秋佳节》综合实践活动教学案例
《话中秋佳节》综合实践活动教学案例 一、活动背景 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日家家庆团圆孩子们倍感快乐对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节但是孩
-
讲 话 稿
讲 话 稿 尊敬的省、市、区农广校领导、学员同志们： 大家好！ 受书记、乡长委托，我来讲几句话：今天很高兴来参加这个中专班培训典礼，举办这次中专班培训班活动，省、市、区农广校做
-
讲 话 稿
讲话稿 ----富区洪河学校党的群众路线教育实践活动动员会 2014年4月14日 关 永 富 各位党员： 根据富区教育局党委关于开展群众路线教育实践活动的实施意见要求，今天我们召开我
-
讲 话 稿
讲 话 稿同志们：今天在这里召开全乡乡、村两级干部大会，我谈二个方面的工作，一是回顾2010年工作；二是部署当前工作。 一、2010年工作回顾过去的一年里，我们立足乡情，紧紧围绕县委
-
三四年级综合实践活动“走近中秋”教案
三、四年级综合实践活动“六课型”教案 《走近中秋》 综合实践活动选题课 一、活动背景 随着科技的发达，经济的腾飞，媒体也在迅速地滋润着孩子的心灵。从他们望穿秋水地等待着
-
粽叶飘香话端午综合实践活动
《粽叶飘香话端午》成果展示课 教学目标： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，了解了中华民族的传统文化，增强了学生的民族自豪感。 2、在了
-
《端午时节话端午》综合实践活动案例（五篇范文）
综合实践活动（教学设计） 端 午 时 节 话 端 午 活动意图：中华民族有着五千年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。作为一种积淀型文化，中华民族逐渐形成了一种具有相对稳定
-
中秋话团圆
2中秋话团圆 周小 沈莲文 教学设计 1、教学目标 （1）知道中秋节的时间,初步了解中秋节的由来及象征意义； （2）知道一些中秋节的民俗，感受中华文化的丰富多彩和源远流长； （3）在中秋节活
-
八月话中秋
八月话中秋 中国有一个传统节日，我十分偏爱她的意境。她既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面
-
中秋佳节话中秋
中秋佳节话中秋 “中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故 称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫
-
花好月圆话中秋
花好月圆话中秋 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《花好月圆话中秋》 “天将今夜月，一遍洗寰瀛”,这是唐代诗人刘禹锡吟诵中秋月色的千古佳句，它
-
中秋话月
中秋的传统习俗 每年农历八月十五日是中国人传统的中秋佳节。因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中
-
月圆话中秋
月圆话中秋船营区第十四小学校李瑛琳一、活动背景：中秋节是我国的传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈福祝愿
