专题：课程考核方式改革方案
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财务管理 课程考核改革方案
浙江金华职业学院课程考核（改革）方案课程名称财务管理主讲教师适用专业会计、会计电算化教学年级课程概况一、课程性质本课程是高职会计类专业的一门专业核心课程，旨在培养熟悉
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商品学 课程考核改革方案
浙江金华职业学院课程考核（改革）方案课程名称商品学主讲教师适用专业电子商务、连锁管理教学年级课程概况一、课程性质本课程为连锁管理、电子商务专业的专业基础课，是市场营销
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2013-2014生物制药技术考核方式改革方案
生物制药技术课程考核改革方案课程名称：生物制药技术 学分：班级：2011级生物技术班课程性质：专业必修课主讲教师： 贺气志原考核方式：平时成绩（30%）+ 机 考 （70%）
新考核方式：平时表现(1 -
连锁经营管理原理 课程考核改革方案
浙江金华职业学院课程考核（改革）方案课程名称连锁经营管理原理主讲教师适用专业连锁管理教学年级课程概况一、课程性质（特点、地位等）本课程是连锁专业的专业基础课，是必修重要课
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《日语会话》课程考核方式初探
《日语会话》课程考核方式初探 摘 要：《日语会话》课程的考核方式对日语会话的教学有着很重要的作用和影响。本文就《日语会话》课程的考核方式存在的问题以及相对应的改革进
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连锁店开发与设计 课程考核改革方案
浙江金华职业学院课程考核（改革）方案课程名称连锁店开发与设计主讲教师适用专业连锁专业教学年级课程概况一、课程性质《连锁店开发与设计》属于专业技能课，是高等专科院校连锁
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品牌管理与推广 课程考核改革方案
浙江金华职业学院课程考核（改革）方案课程名称品牌管理与推广主讲教师适用专业营销专业教学年级课程概况一、课程性质《品牌管理与推广》对于品牌管理与品牌推广的全过程行为较
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连锁企业人力资源管理 课程考核改革方案
浙江金华职业学院课程考核（改革）方案课程名称连锁企业人力资源管理主讲教师适用专业连锁专业教学年级课程概况一、课程性质《连锁企业人力资源管理》属于专业技能课，是高等专科
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课程期末考试改革方案
任课教师：《》课程期末考试改革方案
一、 课程的目的与任务二、 考试的目的与要求三、 考试方式、方法四、 考试内容与题型五、 考试时间
考试时间：分钟
六、 课程总评成绩构 -
电路课程改革方案
《电路》课程教学改革方案 课程是学校进行教学活动的依据，是办学主体与受教育者联系与活动的载体。教学改革是教学过程中的关键和核心，教学改革的科学性与措施的有效性，直接关
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字体设计课程考核方式方案范文
课程考核方式方案 系 别：计算机科学系 课程名称：字体造型设计 适用对象：13级电脑艺术设计 学时：48（ 其中12学时理论；36学时实践 ） 学分：2 一、开课目的：通过认真研究专业人才培养方案
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物流运筹规划课程考核改革方案(任晔)
物流运筹规划课程考核改革方案
经济贸易系2012——2013学年第 2学期课程名称： 物流运筹规划 学分： 6班级：物流1201物流1202课程性质：专业必修课主讲教师： 任晔
原考核方式：笔试新 -
澳大利亚大学硕士课程考核方式介绍
澳大利亚大学硕士课程考核方式区别于国内的考核方法是从根本上改变了仅仅以试卷来定夺成绩的传统考核方法。其成绩考核采用等级制，分别为―优(HD-High Distinct)‖、―良(D-D
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十六中课程教学改革方案
亳州第十六中学课堂教学活动实施方案
为了推进我校课堂教学改革，强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量，扎实开展教育教学科研活动。我校围绕着提高课堂教学效率，促进师生共同 -
足球课程教学改革方案
武汉体育学院足球课程教学改革方案 改革和创新是这个时代恒久不变的主旋律，作为一项传统的术科项目，足球课程在武汉体院的开展已经达到了近50年，在这50年的风风雨雨中，伴随着中
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《XXX》课程考试改革方案
附件1：
《XXX》课程考试改革方案课程名称：XX
课程代码：XX
适用专业：XX
学时：XX其中，理论学时：XX实践学时：XX
学分：XX
课程开设目的：课程的性质、地位、作用与目的，以及与其他课程的联系 -
《中级财务会计》课程改革方案
《中级财务会计》课程改革方案 《中级财务会计》是会计学专业最重要的、处于中心环节的课程，教学改革与课程建设是重头戏。其方案如下： 首先，优秀教材是精品课程建设的关键。在
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毛概课程改革方案
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程改革方案 一、 课程改革的依据 根据毛概课程的特点，理论性知识比较强，学生接受能力相对较弱，普遍反映上课枯燥，因此本次改革
