专题：课程论第三次作业
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课程与教学论 第三次作业参考答案（合集）
作业3 一、填空题： 1、交往过程。教学过程认识说、教学过程发展说、教学过程实践说；2、教学过程的内部动力、教学过程的外部动力；3、直观手段、认识能力、理论思维；4、基础知识
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《学前教育课程论》作业
《学前教育课程论》作业一
一、简答题
1、简要概述幼儿园课程评价的步骤是什么？
（答题要点）在幼儿园课程评价中，人们对课程存在不同的价值取向，对课程评价的取向也有不同的看法，因 -
课程论第二次作业
一、简述课程的研究对象、范围和作用。 答：课程研究课程的设计、编制和课程改革的理论。课程论即课程理论，也即研究“教什么”的理论，是一门系统研究课程结构与功能、课程设计
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《幼儿园课程论》作业
扬州大学 C.师幼互动中 D.区域空间布置上 10．下列属于综合性课程的长处的有( )。 A．能促进儿童的主动学习B．能符合儿童的兴趣与需要 C．能促进儿童系统地把握知识、技能 D．已有
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幼儿园课程论 作业[精选]
第一次作业 第一章 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：___________、课程即经验、______
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作业第三次
1. 一般来讲，逻辑命题没有对事实的发生发展过程作出任何论断，以下命题不属于逻辑命题的是（） A. 在进化历史上，先有了猿猴，才有了人 B.朱熹：理先于气 C. 杨朱：舍一毛而济天下尤未允 D
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第三次作业
一个国家需要法律来规范人们的言行，国家才能朝着正确的方向发展。在教师行业同样需要相关的法律来规范教师言行，得以让教师队伍向更加健康有序的方向发展。？《教师专业化标准》
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第三次作业
第三次3题、选做2题。 1、请你就《电磁感应定律》一节的内容用问题教学法或者探究教学法设计一个教案，并与同学一起分析与讨论其亮点与不足。 2、加涅九个教学事件具体是指？
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第三次作业
社会化媒体营销姓名：胡骞学号：Z2016242415班级：16中指电子商务二班一、社会化媒体平台的变迁1.1中国互联网用户趋势中国的社会化媒体，起源于1994年第一家曙光论坛的创立，兴起2012
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第三次作业
第三次作业习题一 一、目的：练习存货购入、领用的核算。 二、资料：某企业1月份存货购入和领用情况如下： 1、1日某种存货余额500件，单价20元； 2、3日领用300件； 3、 5日购进1 000
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第三次作业
第三次作业 第七章 生长 1、 解释下列各组名词：连续培养和分批培养，恒浊器和恒化器， 2、 什么叫同步生长？如何可以得到同步生长？ 3、 什么叫做生长曲线？指出细菌生长曲线各个时期
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《教学论》课程作业（最终版）
《教学论》平时课程作业 一、理论性作业（分五次做，每次2题） 1. 什么课程与教学论？为什么要学习它？如何学习它？ 2. 辨析教育宗旨、培养目标、课程目标与教学目标之间的关系。 3. 查
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课程与教学论作业
摘要：地理课程一直强调对学生生活和终身发展有用，但是在教学实践中还是存在着许多问题。本文简要从地理教材在教学中如何更好地使用、地理课程资源开发的现状和一种新媒介形式
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课程与教学论作业
作业1．第1题 课程与教学论的产生和发展可以分为A.萌芽期、建立期和繁荣期 B.古代、近代和现代 C.原始、古代和现代 D.原始、封建、资本主义和社会主义 答案:A 2．第2题 在课
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课程与教学论作业
磨课，一种重要的教学研讨形式
——《小稻秧脱险记》教学反思
课堂回放：
师：小朋友们读书读得真认真，小稻秧还带来了一些词语，想要考考大家呢！（课件出示词语）
师：第一行谁来挑战？
生：杂 -
幼儿园课程论作业-、答案 文档
幼儿园课程论作业（一） 第一章 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：___________、课程即经验、_
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课程与教学论作业
当前常用的教学模式 学科教学（物理） 王雅 201670110532 教学模式的研究是当代教学论中的一个综合性的课题，其核心是用系统、结构和功能等观点研究教学过程中的各种方式方法，考
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CET第三次课程
读书学习，课余生活，心态处事
环保话题，文化生活，社会风尚
修辞：
一、 排比(Parallelism)
You are overwhelming jade, as white as snow, as smooth and moist as grease, as bri
