专题：课程实用价值
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课程价值+主科副科
论课程价值的实现 课程价值是课程对学习者个体成长和社会发展需要的满足,不同的课程价值观决定着不同的课程价值取向。政府的责任与支持、学校的文化与氛围、教师的素养与
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体育课程的价值
一、学校体育课程价值释义
（一）价值的哲学意义
关于价值的哲学意义，国内广泛接受的是马克思在《政治经济学》著作中对“使用价值”和“商品交换价值”的解释。 对哲学意义上的 -
浅谈生物学课程的价值和任务
浅谈生物学课程的价值和任务
我们都知道，随着社会发展，科学技术日新月异，生物学的发展速度进入一个飞跃时代，基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程和生物反应器工程这五大 -
浅谈生物学课程的价值和任务
浅谈生物学课程的价值和任务
——新课标学习心得体会之（五）
生物团队 李明霞
非常有幸，在我工作满一年之际参加了本次暑期远程研修，本次研修的主要内容是对于新课程改革进一步修 -
美术课程的价值体现在
美术课程的价值体现在：陶冶学生的情操，提高审美能力。引导学生参与文化的传承与交流。发展学生的感知能力和形象思维能力。襄城学生的创新精神和技术意识。促进学生的个性形成
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音乐课程价值主要体现在哪些方面
音乐课程价值主要体现在哪些方面？１． 审美价值：音乐教育的审美价值是将音乐列入中小学课程的一个重要的理由。长期以来我们以科学实践的方式和方法来教授音乐、学习音乐，使音乐偏
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张零老师课程价值
张零老师课程价值
《团队共识－达成共识并实现冲突管理》 价值：
1、形成团队凝聚力
2、减少团队管理的阻力 3、减少核心团队的流失 4、创造和谐愉快的工作氛围 5、实现良好的管 -
浅谈高中思想政治课程的价值
浅谈高中思想政治课程的价值 大城县职教中心 王丽 中学思想政治课程是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德
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企业价值评估课程教学大纲.
《企业价值评估课程》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号:09020040 课程中文名称:企业价值评估 课程英文名称:enterprises value appraisal 课程性质:专业任意选修 考核方
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古诗词诵读校本课程开发价值浅析
浅谈“古诗词诵读”校本课程的开发 发布时间：2011-7-16 10:26:40 浏览：1117次浅谈“古诗词诵读”校本课程的开发 【论文摘要】教育是面向未来的事业，作为古诗文学习不仅能提供
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设计与价值创造课程感想
“设计与价值创造”课程感想 ——从体制学派的由来和发展谈设计规范 石智灵 制度学派并不是一个严格的、内部观点统一的经济学派。制度学派以研究“制度”而得名，根据凡勃伦
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《开天辟地》神话文本：课程价值与教学策略
神话文本:课程价值及教学策略 南通市鹤涛小学陆 萍（思想的天鹅） 内容摘要：神话于语文学习有着重要的意义：神奇壮美——儿童审美情感的满足；儿童原型——儿童自我精神的相遇；文学
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《做最有价值的中层》课程大纲
做最有价值的中层 - 一．课程对象：中高层管理者 有2年以上管理经历 确有潜力的待提拔者 二．课程意义：企业做大取决于企业家，但是企业做强却取决于中层管理团队。本次课程主要是让
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第二节科学教育与科学课程的价值
第二节 科学教育与科学课程的价值
自牛顿力学问世以来，科学对于促进人类物质进步和精神文明起了举足轻重的作用。中国人自五四新文化运动起就把科学当成破除迷信、摆脱贫穷、 -
“研究性学习”的特点和课程价值定位
“研究性学习”的特点和课程价值定位
什么是研究性学习？
从广义理解，研究性学习泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理念、策略、方法，适用于学生对所有学科的学习。 -
美术课程的价值主要体现在以下几个方面（精选五篇）
美术课程的价值主要体现在以下几个方面
1. 陶冶学生的情操，提高审美能力
2. 引导学生参与文化的传承和交流
3. 发展学生的感知能力和形象思维能力。
4. 形成学生的创新精神和 -
浅论幼儿园课程的价值多元和文化适宜
浅论幼儿园课程的价值多元和文化适宜从文化角度审视,幼儿园课程应该是最优秀的人类文化(包括本民族的和其他民族的优秀文化),体现的是人类或者是特定群体(如一个民族)的文化
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平面设计史课程价值提升策略论文五篇
摘要：平面设计史课程是视觉传达设计专业学生本科阶段的一门专业必修理论课。内容枯燥、繁多是平面设计史课程教学存在的重要问题，影响了艺术类学生的学习积极性。多年来，平面设
