专题：课改教学理念冷论文
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课改理念 汇总
李丽 高三英语教师。自从事高中英语教学工作以来，多次参加高三送考。在教学中，认真备课，积极推进“五环节”教学法，培养学生的主观能动性。关心，爱护学生，课堂上有效地调动学生的
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课改理念100问（精选）
课改理念100问 理 念 篇 1、为什么要进行新一轮基础教育课程改革？ 1992年，原国家教育颁布了九年义务教育小学、初中、高中课程计划。时隔不到五年的时间，也就是1996年，教育部
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课改论文
现代教学的特征之一是开放性，教师要具有开放的理念和开放的心态，在教学目标、内容、方法等方面追求个性与开放，使教学活动能与时俱进，体现时代特色。 一、教学目标的开
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课改论文
在实施新课改的同时，创新德育 工作模式，搞好中小学生思想品德教育 摘要：新课改的大趋势中，学校创新发展的方面很多，课程的创新，课堂教学模式的创新，办学思想的与时俱进等。新课程
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课改论文
潜心教研抓课改，高效课堂育英才 当今社会，谁拥有了高素质的创新人才，谁就在激烈的国际竞争中占据主动地位。它直接关系到我国现代化建设的进程，关系到我国的经济腾飞和科学进步
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课改论文
小学语文课堂小组合作学习的探究 礼雅小学 杨秋月 新课程改革强调引导学生建立新的学习方式，建立“自主、合作、探究”的学习方式，在学习学会合作，体现社会发展需要人们进行广
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课改论文
实 行 课 改 的 点 滴 体 会去年年底，我有幸聆听了校长给我们传达的太谷县的教学模式，其中给我感触最深的就是太谷的２４字教学模式——“阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点评，分层训
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课改论文
落实“生本课堂” 提高学生素质 日月中心学校 曹正华 初识“生本”，是在08年的县学科培训中，县教研室李老师在一次报告中提到了郭思乐教授创立的“生本教育”。尽管当时李老
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躬身践行课改理念
躬身践行课改理念不懈探求学生发展
——重庆市普通高中新课程实验研究性学习展示研讨
暨西南师大附中第八届研究性学习成果多媒体展示活动侧记
12月16日重庆市普通高中新课 -
教学课改论文六个一大全
教学改革论文 上饶县课改已经轰轰烈烈的进行了几个年头，我算是已经搭上末班车了，挤进了课改的大潮之中，以下是我的一些观点： 第一，学习理论，更新观念。 语文教学改革要深入下去，
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课改论文5篇
浅谈如何提高小学生的写作能力 【内容摘要】学生写作能力的高低是学生语文素质的综合反映，它的提高是语文教学的重要任务之一。如何才能提高学生的写作水平，成为广大语文教师
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小学课改论文
围绕信息 自主阅读
《语文课程标准》提出学生应“初步具备搜集和处理信息的能力。”这是适应时代的新目标，新要求。在信息社会，在提倡创新，张扬个性的今天，如何快速有效地获取信 -
小学课改论文
浅谈新课程改革的动力
提起新课改，我做一名村校教师，感到头疼。第八次基础教育课程改革，已经在全国推广，我们作为一线工作者，不应该麻木，要积极响应国家政策，推动课改不断向前发展， -
课改论文（五篇）
0年城建史。春秋时是吴越争战之地，秦时设由拳县，三国吴时筑城。唐末筑嘉兴大城，城周十二里。明初隶属应天府，后改属浙江。嘉兴一府七县体制自明宣德五年沿至清末。1983年，嘉兴撤
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寓课改理念于常规教学之中范文
寓课改理念于常规教学之中 新课程理念，是对传统课程观的根本性突破和变革。这些年来，我们更多看到是一些理论、概念、经验、公开课、“样板课”，这无疑对我们的课程改革起到了
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培实课改理念阐释
培英实验中学课改理念阐释
一、我校课改理念：回归转变发展
二、具体阐释
回归教育本质（教育的价值取向问题）
教育的本质应该是对生命的涵养，是促进学生健康成长和教师自我完善的 -
走入课堂教学 感受课改理念
走入课堂教学 感受课改理念 ——观安康市2010年 “全国小学数学名师教学艺术观摩会”有感 石泉县池河小学 刘莉 2010年4月24日、25日，在安康学院（原安康农校）大礼堂举办了安康
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“二期课改”理念观点5篇范文
“二期课改”理念观点的学习
上海中小学二期课程教材改革基本情况
上海中小学课程教材改革作为上海市面向新世纪的重大育人工程，于1988年4月正式启动第一期工程，历时十年，在推
