专题:科普版四年级英语教案
-
科普版四年级下册英语教案
科普版四年级下册英语教案 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心; 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、
-
四年级英语教案
课时标题Content Title:M1U1-1教学目标Teaching objectives:1. Using the key words in context: e.g., eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen2. Using mode
-
四年级英语教案
华中师范大学 心心火义教之家 义教部利民组教案主讲人:xx
科目:英语
班级:四年级
时间:2011年4月15日
Unit 4It's warm today
一、教学目标
1、知识目标
熟知表示天气状况的一些 -
四年级英语教案
人教版义务教育教科书◎英语(PEP)四年级上册 Unit 2 My schoolbag 单元概述 教材解读 本单元是本教材的第二单元,主要是围绕“My schoolbag”这一话题展开,分为A、B、C三个部
-
四年级英语教案
四年级英语教案 Revision 2 共4课时 第1课时 教学内容 Part1 & Part 2 & Part3 教学目标 (一)知识与技能 1.能运用相关句型交流有关房间的简单信息; 2.复习英文歌曲Where’s my
-
四年级英语教案
Lesson 2:New and old 一、教学目标: 1、知识目标:①使学生能够正确地听、读、写、用下列词汇:new , old;②使学生能够用I like表达情感。 2、能力目标:通过游戏、表演等活动,培养
-
四年级英语教案
Lesson16 This cup is mine 教学目标:1.名代单数的学习。 2.形代的复习。 教学重难点:1.名代和形代的相互转换。 2.所属关系的提问。 教学步骤:第一部分 复习1.lesson15的单词
-
四年级英语教案
Unit 4 Numbers and Time PartA 一、教学目标 ◆语言知识目标 1.学习单词thirty,forty,fifty,slow,sleep,winner学习词组have a sleep。 2.学习非整点时间表达法。 3.学唱歌曲:W
-
四年级英语教案(范文)
一、基本信息 1)学科:英语 2)所用教材版本:湘鲁版 3)年级(册):五年级上 4)课题名称:Where is the zoo 5)课时数:第1课时 二、改进后的教学设计 一 教材分析 这一节课是本单元的核心内
-
科普版五年级下册英语教案
Lesson 1 May I speak to Mary? 第一课时 教学内容: Let's talk。 教学目标: 会认读单词speak,message,question,tell,number,learn,roll,spread,job,pull,pizza,bake。 学习元音字母a
-
小学四年级英语教案
课题: Unit OneMyclassroom
淮滨县防胡小学:黄恩梅
教学目标:
1. 能听懂、会说Let's... 和Let me...及其表示赞同的回答:Good idea.和All right.并能在日常生活中区分和正确使用 -
小学四年级英语教案
小学生四年级英语教案 教学重点: 1.句型:Howmany…doyouhave?Howmangy…canyousee? 2.词汇:twenty-one…thirty,thirty-one…forty,forty-one…fifty 教学难点: 1.发音:thirteen与th
-
四年级下册英语教案
Action! 2013-2014学年度四年级下期开学第一课 一堂课: 课前2分钟:准备书本、调整心情 课中40分钟:积极参与、适时笔记 课后2分钟:回忆课堂、收拾书桌一本书: 封面内容:北师大版《
-
四年级英语教案4 (推荐)
潘桂芝 Teaching Plan of Grade__4___ Unit _5__ How much is it? Topic: shopping Language systems: 1. Lexis: colorful、pretty、cheap、expensive、sneakers、slipp
-
四年级英语教案(下)
Lesson 22 Do you walk to school? 一、教学目标: 1、 知识目标:学生能够掌握(听说读写)和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____. 2、 能力目标:通过学习本课,能
-
四年级英语教案5
潘桂芝 Teaching Plan of Grade 4 Unit 1 Topic: School things Language systems: 1. Lexis: playground, canteen, garden, teacher’s office, library, art room, mu
-
小学四年级英语教案(范文大全)
小学四年级 What are you doing? 教学设计 I Teaching contents: Part A Let’s learn and Pair work II Teaching aims: 1、能够听、说、读、写动词短语的ing 形式:drawing p
-
四年级英语教案5篇
Lesson 15 This is Bob’s ball. 教学目标:1.名词所有格的学习。 2.表示介绍的句型(This is。。。。。。) 3.字母all的发音。 教学重难点:名词所有格的学习。 教学步骤:第一部分: