专题：口琴课教案讲解
-
口琴教案
口琴教学教案 课 型：器乐课 课 时：一课时 教学目标：通过讲解，让学生对口琴的发展和种类有初步的认识和了解。从而为学习吹奏口琴奠定基础。 教学重点：口琴的种类 教学难点：口琴的
-
口琴课《桔梗谣》教案及反思
口琴课《桔梗谣》教案 教学目标： 1、通过本课使学生感受管弦乐曲《桔梗谣》的艺术语言魅力，了解速度、音色等音乐要素在乐曲音乐表现中的重要性。 2、在熟悉音乐的旋律、节奏
-
网上口琴教案d 文档
一、认识口琴 二、掌握口琴的基本吹奏方法 三、用口琴吹奏乐曲《闪烁的小星》 教学对象：三年级小学生 教学时间：一教时 教学过程： 一、介绍口琴和口琴的保养 口琴是世界上最小
-
口琴课《隐形的翅膀》教案（五篇范例）
口琴课《隐形的翅膀》教案 教学目标： 1、在熟悉音乐的旋律、节奏和音高等要素的基础上准确、连贯地吹奏《隐形的翅膀》的主旋律，并加入合适的节奏乐器较好地表现、再现音乐。
-
口琴学习心得
自学过程中的"三戒" 读game的帖子《你是怎么样学口琴？》见跟帖18人其中17人自学，只1人参加培训班。我也是个自学者，其他自学者的环境和条件不得而知，就我的自学过程是教训多多。
-
《感恩》思品课教案讲解
《感恩》教学设计 一、教材分析：、 感恩是中华民族上千年的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“知恩图报”等中华民族的古老文化，曾经为培养中华民族的高尚道德情操起到很好的作
-
五年级数学寒假作业讲解课教案
五年级数学寒假作业讲解课教案 藏龙小学熊细桂 教学目标： 1、让学生尽情地享受着寒假的“幸福时光”时，也不要忘记学习。 2、在寒假作业中使孩子们学有所乐，乐有所思，思有所得，得
-
2015.6口琴总结
2015年6月活动总结 前石小学转眼间，一个月即将过去，由本人负责的少年宫口琴活动，在我校领导支持下取得一个个可喜成绩。 基本做法如下： 一、抓住学生好奇心理，激发学习口琴的兴趣
-
口琴节目单20130516
1.开场曲：柏林的空气乐团 wr.30
（德）保罗—林克主持人进场2.卡农 乐团wr.4(德）约翰—巴哈贝尔
3.Valsentino乐队 wr. 32(加拿大）Tommy Reilly
4.多瑙河之波乐团 wr.29（罗马尼亚）伊 -
十孔口琴教学
我已经下载完好几天拉看后感觉不错,发上来给喜欢音乐的朋友们 计划风景画后果1.初学者应该用什么样的口琴进行学习？国产的十孔口琴可以用来练习吗？ 初学者一般先购买C调的十
-
口琴教学设计
口琴教学设计 教学目标：1、在吹奏口琴单音的基础上，能用口琴吹奏复音。2、能视谱吹奏歌曲《新年好》；《绒花》；《玛依拉》。3、能与池人共同演奏、体验合作的愉悦。 教学目标：1、
-
讲解教案
一个中国孩子的呼声 教学目标 1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写：“执行，维护，给予，素质，凯旋，硕士，贡献，呼吁”等词语。 2.联系上下文理解含义深刻的句子。 3.引导学生从小树立热
-
讲解教案
口语交际：讲解 教学目标： 1、了解讲解的技巧，学会讲演。 2、讲解练习。 3、培养学生的讲解能力。 教学过程： 一、 导入新课 这节口语交际课的内容是讲解。讲解又叫解说，是针对某
-
第五单元化学方程式复习课教案讲解
第五单元化学方程式复习课教案 一、考点考纲分析 1.认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。 2.能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。 3.会利用质量守恒定律
-
说课的讲解
关于说课的含义,说课的特点,说课的要求及方法（附四） “说课”的含义和特点 所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分
-
一年级口琴教学计划（5篇）
一年级口琴教学计划 一、指导思想 以现代化教育思想为主导，更好的贯彻学校艺术教育理念发展具有时代特色的现代化教育，在学校音乐教学中将乐器“口琴”融入其中充分体现“艺
-
口琴兴趣小组总结五篇
口琴兴趣小组工作总结 涌泉完小 李秀琴 开展口琴兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学
-
4.口琴社团工作总结
口琴社团工作总结 开展口琴社团兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的
