专题：口算100题四年级上册
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四年级上册数学期中口算100题
2013-2014学年度第一学期
四年级上期中测试口算练习题
班级姓名 成绩
420÷7=60÷2=78÷4=450÷5=370÷1=640÷8=15×5=23×3=12×10=0÷80=
16×5=27×3=90×100=48÷4=630 -
最新二年级上册口算比赛题
小学二年级（上册）口算测试题班级姓名19+14=3×9=8+9=8+54=8×6-12=18-6=35+27=47+5=54+4=5×9-5=6×5=5×7=37+26=7×9=17+9-14=79-15=5×5=4×7=29+7=6×5-13=17+5=67-6=27+7
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苏教版四年级上册口算寒假作业
愉快的寒假 姓名： 班级备注：大年初一至初三没有作业哦 日期2015.2.7 一、 口算 640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3= 3
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四年级上册口算乘法教案
四年级上册《口算乘法》教案 教学内容：人教版四年级上册第45页——46页。 教学目标：知识与技能：1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和
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四年级上册口算除法教案
教学目标： 1.使学生会口算整十数除整十，几百几十的数（商一位数）。2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。 4.能够运用所学的知识
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五年级上册数学期中口算100题
2013-2014学年度第一学期 五年级期中测试口算练习题 班级：姓名：成绩4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.
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四年级上册口算除法教学设计
四年级上册口算除法教学设计
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四年级上册《口算除法》教学设计
四年级上册《口算除法》教学设计 教学内容：教材71页的内容 教学目标： 知识与技能: 1、掌握整十数除整十，几百几十的数（商一位数）口算方法。 2、能结合具体情境进行除法估算，并
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小学四年级上册口算乘法教案
小学四年级上册口算乘法教案 题目： 口算乘法 目标： 1、使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法 2、通过本节课的教学训练培养学生的口、算能力。 3
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四年级上册《口算除法》教学设计_
四年级上册《口算除法》教学设计_ 四年级上册《口算除法》教学设计教学目标： 1.使学生会口算整十数除整十，几百几十的数（商一位数）。2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3.能
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四年级上册口算除法教学设计
《口算除法》教学设计 【教学目标】： 1、在具体情境中，经历探索口算除法的过程，同时掌握正确口算除法的方法。 2、能对被除数或除数进行适当地估算，能运用于口算除法中。 3、在
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四年级上册口算除法教学设计（模版）
四年级上册口算除法教学设计 教学内容：人教版实验教科书5题。四年级上册数学第78～79页例1（1）、（2）及“做一做”，练习十三第1、2、3、4、5题。 教学目标： 知识与技能：理解和掌握整十数
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小学数学四年级上册《口算乘法》
新人教版小学数学四年级上册《口算乘法》精品教案 教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算。（课本第45的例1，相应的“做一做”，及练习六的第1-5题。） 教学目标：
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四年级数学上册口算除法教案
教学目标： 2.使学生经历探索过程，掌握口算方法。 《口算除法》教学设计 柴玲 1.使学生会口算整十数除整十，几百几十的数（商一位数）。 3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的
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四年级口算除法
《口算除法》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确地进行计算。 （二）过程与方法 通过观察、操作、讨论
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小学数学一年级上册口算比赛题
小学数学一年级上册口算比赛题
班级___________姓名___________
8＋6＝ 6-6＝ 5+3＝ 7+5＝ 4+7＝ 10-3＝ 5+8＝ 8+4＝ 4+9＝ 5+4＝
8+8＝1+96+3＝ 8-5＝ 9+2＝ 5+9＝
8+5＝7+617+2＝ 6+7＝ 10-7+3=
7+6-10＝9-4＝ 5+6＝ 6 -
四年级数学上册《口算乘法》说课稿资料
四年级数学上册《口算乘法》说课稿资料 1、 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法，课本第45、46页。2、教学目标： 1）、使学生掌握两位数乘一位数
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人教版四年级数学上册口算除法说课稿
口 算 除 法 》说 课 稿 今天我说课的题目是:九年义务教育小学数学四年级上册第五单元《除数是两位数的除法》第一课时《口算除法》。 根据本节课在教材、《数学课程标准》
