专题：考数学专题突破导学练
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周考材料作文导练
周考材料作文导练
【材料展示】
钱学森生前已有“中国航天之父”和“火箭之王”的美誉。不过令世人景仰的不仅是生前身后名，更是他淡泊名利、严谨治学，同国家荣辱与共的不朽精 -
学导练心得体会
“授人以鱼，不如授人以渔” ——“学导练”课堂教学模式学习心得体会 “学导练”教学模式给处于教学瓶颈期的我带来了一股巨大的视觉和思想的冲击力，让我找到了突破的方向。
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写作导练
写作导练 怎样抒发爱国情怀 李士霞 从《彩色的翅膀》通过叙事表现边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，《中华少年》以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发
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2018中考数学专题突破导学练第21讲多边形与平行四边形试题[五篇范文]
第21讲 多边形与平行四边形 【知识梳理】 1.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。 2.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。 3.多边形
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突破篇章展练难点
突破篇章展练难点，真正实现学生全程自主学习我校读练式自主课堂是一种全新的练能课堂，在这种课堂中，学生的自主能动性得到极大发挥，个性得到极大张扬，各种素质能够得到快速提升。
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导学导读又导练
导学导读又导练，赏景析人亦悟情 ------《故乡》教学设计 江苏省盐城市鞍湖实验学校张松元【教学创意】小说是一种文学体裁，它通过塑造人物、叙述故事、描写环境来艺术的反映
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“学-导-练”教学模式
“学-导-练”课堂教学模式 一、“学导练”课堂教学模式产生的背景近年来，随着素质教育的进一步深化，严格执行课程标准，开齐开好课程、开足课时，在原有的课堂教学模式所要求的课
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学导练 培训 心得体会
转变教学理念，做与时俱进的合格“师者”
——“学导练”教学模式培训学习心得体会作者：飞舞妖姬6月份的昌乐二中之行给处于教学瓶颈期的我带来了一股巨大的视觉和思想的冲击力 -
《老人与海》导学导练答案
老人与海导学导练 一、判断正误： 1．海明威能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸人一个较小的模式，使其既凝练又精当。这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢
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构建小学数学“学导练”课堂教学模式之我见
第十届全市基础教育课程改革征文大赛 构建小学数学“学导练”课堂教学模式之我见 闫仁川电话：*** 重庆市铜梁县永嘉镇小学 论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：数学
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《名人传》读练考
艰难困苦，玉汝于成
——《名人传》读练考
【知识卡片】
◎作者简介
罗曼·罗兰(1866－1944)，是法国思想家、文学家，也是一个人道主义者。他出生于一个中产者家庭，自幼喜欢音乐，1882 -
期末大练考答案最终
期末大练考答案
一、D 、 D 、 A
5、谁是我在无遮拦天空下的荫蔽；未若柳絮因风起；夜泊秦淮近酒家；小园香径独徘徊；披着蓑戴着笠；东临碣石；山岛竦峙；草野在蟋蟀声中更寥阔了。
6、C -
高考语文复习高考语文复习专题 突破练24
专题突破练24 语言文字运用表达题(表达得体题)1.下面是某市某中学读书节活动学生会发给莫言先生的邀请函的正文,其中有五处语言表达不得体或不简明,请找出来并加以改正。我
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XX届高考语文作文突破审题第二轮导练复习教案
XX届高考语文作文突破审题第二轮导练复习教案 第4课时 作文突破一 审题 点拨提升 一、新材料作文的审题 新材料作文也叫后话题作文，它是介于旧材料作文与话题作文之间的一种
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浙江省2016中考语文 全程专题突破复习导练 文言文理解(记人)
文言文理解(记人) (一)吕元膺(2015·浙江丽水) 丁用晦吕元膺为东都留守，常与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋
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小学数学导学析练教学模式“学”的反思（汇编）
小学数学导学析练教学模式“学”的反思 新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法，通过研究性学习，
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2018年中考数学十大经典题型导练案：2018年中考数学十大经典题型导练案三角形
2018年中考数学十大经典导学案三角形综合 方法指导 这部分主要考查了全等三角形的判判定和性质，全等三角形的性质是证明等角、等线段的最为常用的方法；在图形的旋转中，要注
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《济南的冬天》导学导练
躺在摇篮里的济南
——《济南的冬天》导学导练
卢佐兴设计（本文已发表于《语文周报》。）
“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”四季景色千姿百态，美不胜收。古往
