专题：快速作文滚动法
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滚动快速作文专题讲座
十几年的课堂实践 真真实实的作文教学 讲师：甘肃 周文梅 2016年8月20日晚19:30 整理：明静娅 亲爱的老师们：大家晚上好！相约《滚动快速作文》专题讲座的时间到了， 很高兴与大家相
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第四次滚动快速作文书面讲评概要
第四次滚动快速作文书面讲评 虽说时节渐进寒冬,可是同学们对滚动作文的热情依然未减,依旧情绪高涨,这的确 证明了滚动快速作文的超常魅力。这一次四班、六班同学都表现了各
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黄上庚先生滚动快速作文
黄上庚先生滚动快速作文
生(全班学生响亮有力地喊)：老师好！
师：同学们好！
师：我们进行了几次滚动作文了？
生（全班齐声高喊）：二次！
师：我们今天进行第三次滚动作文。同学们请翻开校本教 -
八年级下册滚动快速作文法学案（汇编）
八年级下册滚动快速作文法学案 滚动快速作文训练方法 第一次滚动快速作文500字 第1队 第一单元 献给母亲的歌 第2队 第二单元 寻觅春天的踪迹 第3队 第三单元 科海泛舟 第4
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作文快速构思十五法
作文快速构思十五法 考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然，因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底，短时间内又难以细细揣摩文章。平时作文，有些学生喜欢写些含蓄的
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五步快速作文练习法
首先强调的是，这里的作文特指高考应试作文。应试作文，在写作当中应该是一种特殊的写作样本。它是在一定要求之下按时完成并由阅卷教师在较短时间内做出评判并打出具体分值的作
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王静 五年级二学期第五次滚动快速作文
五年级二学期第五次滚动快速作文 作者姓名：王静班级：五（4）班第四单元7组C级 作文快速构思提纲 作文题目：假如我是医生 文章中心：本文通过假如我是ⅹⅹⅹ，写了我努力的去完成，表达了
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汤璞五年级二学期第五次滚动快速作文（大全五篇）
五年级二学期第五次滚动快速作文
作者姓名：汤璞班级：五（4）班5组A级
单元内容：一件令人感动的事第一单元作文快速构思提纲
作文题目：一件令人感动的事
文章中心：本文通过记叙一件事， -
基于分治法的快速排序
实验2. 基于分治法的快速排序算法 实验内容 本实验要求基于算法设计与分析的一般过程（即待求解问题的描述、算法设计、算法描述、算法正确性证明、算法分析、算法实现与测试），
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英语单词快速记忆(字根法)
举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间
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品牌快速成长十八法
多年来，我国企业界和广告界十分推崇国外的品牌理论。无论是当初CI的传入，还是近来整合营销的兴起，都引起了人们的阵阵激动。但是，我们知道，任何一种观点、一种理论能否为我所用，都
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李和快速识字法教案
李和快速识字 第二十六课狗熊开店 教学目标： 1、在边唱边读儿歌的过程中认识记忆歌词中的31个汉字。 2、在游戏中巩固汉字，在游戏中提高学生识字的兴趣。 课时安排：2课时 教学
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观摩滚动快速作文课有感 桑晔 育才中学
滚动作文，赢在课堂 ——滚动快速作文课观摩感受 内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石育才中学初二语文组 桑晔近日，有幸请来大雁一中的王显成老师亲临我校，为我们展示了一节“有点不
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心语滚动作文
心语滚动作文之我见 状元小学任凤霞 上周五，倾听了于兰老师执教的第四次滚动作文——心语作文，感受颇深，从学生到老师，都给了我很大的感触，学生各抒己见，津津乐道。于老师平易近人
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关于滚动融资
关于“滚动融资”滚动融资计划（ROLL)操作程序本文所述的“滚动融资（ROLL）/增值计划”均是指一年期限的境外美元或欧元的长线运作。下记操作程序仅供参考。一、资金准备如果申请
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归纳概括的三大快速进阶法
2010年申论备考：归纳概括的三大快速进阶法快速进阶旨在帮助考生提高自己的归纳概括问题的能力。诚然，归纳概括能力作为阅读能力的一部分，考生想在短期内实现质的飞跃是不可能的
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疯狂英语快速突破法演讲稿（精选合集）
演讲主题：《口语突破考试，口语和考试共同辉煌，做国际化的中国人》
Hello, everybody,…I am warming to be here .
说一段英文，说thank you very much .然后开始
尊敬的各位领导 -
浅谈快速作文
浅谈快速作文
从选择语文老师这一职业起，在素质教育观念的影响下，我就参与了西南师范大学倡导的课题实验，即快速作文教学与推广实验.通过借鉴别人的成功经验,结合自己学生的实
