专题：课题1教案
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课题1 质量守恒定律 教案1
课题1 质量守恒定律 第1课时 教学目标： 知识与技能：通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因。 过程与方法：初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。 情
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课题1《燃烧和灭火》教案
课题1 《燃烧和灭火》 教案教学目标： 知识目标1. 认识燃烧的条件和灭火的原因2. 理解可燃物的范围3. 知道“点燃”不是物质燃烧的条件4. 了解易燃物和易爆物的安全知识过程与
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课题1 燃烧和灭火教案
课题1 燃烧和灭火 教学目标 1、知识与技能 ①认识燃烧条件和灭火原理； ②知道防火和自救的常识，培养自护自救能力 2、过程与方法 ①通过实验认识探究问题方法； ②利用实验学习
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课题1 燃烧和灭火教案
《燃烧和灭火》教学设计 【课程标准内容】 本课题隶属课标中的第五部分《化学与社会发展》中的化学与能源和资源的利用，其要求为： 2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了
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课题1
课题1.不堪回首的人类灾难 第一课时 教学目标： 1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。 2.萌发爱好和平的情感。 3.学会收集资料。 教学
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课题1
模块四：汽车制动系统 课题一：鼓式制动器的拆装 一、实习准备： 1、工具：多功能套筒扳手一套、双头两用扳手一套、钳子、螺丝刀、桑塔纳2000轿车专用工具一套 2、教具：普桑整车一台
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课题1 乡 音 乡 情 教案
课题1 乡 音 乡 情 一、教学目标 1、了解起源于家乡的民间艺术及起特点。 2、了解民间艺术与家乡人的性格、思想情感及劳动生活情况的关系。 3、深化对民间艺术的认同感。
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课题1 空气 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与技能 1．了解空气的主要成分。 2．初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 （二）过程与方法 1．通过对“测定空气里氧气含量
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课题1 金属材料 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与技能 1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。 2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 3．了
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课题1 空气 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： ① 通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。 ② 了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途。 ③ 初步学会鉴
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课题1 质量守恒定律 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。能运用质量守恒定律解决一些相关的问题。 2.通过对化学反应的实质分析，认识在化学反应中各反应
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课题1 金刚石 石墨和C60教案
课题1 金刚石 石墨和C60 教学目标： (一)知识与技能 1、了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 2、知道碳单质的化学性质。 3、知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可
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课题1 金属材料 教学设计 教案（本站推荐）
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： 1．了解常见金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。 2．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁、钢、焊锡、武德合
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课题1 空气第二课时教案
课题1 空 气（第二课时） 化学课组：代玲波 教学目标： （一）知识与技能 1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2、知道空气是一种宝贵的自然资源，了解空气污染给人类带来
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第二单元课题1空气教案
课题1 空气 一、教学目标 1、知识与技能：认识空气的成分，说出各成分的大致含量 了解混合物及纯净物的概念 知道空气各成分的主要用途 2、过程与方法：通过白磷燃烧测定空气中
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课题1 原子的构成教案
学苑新报 《原子的构成》教案 一、教材分析 （一）地位与作用 本课题可以帮助学生更深入地认识物质的微观构成，是学生学习离子及相关化学计算的理论基础，有着重要的地位。 （二）教学
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第二单元 课题1空气教案
第二单元 课题1 空气一、学情分析 学生在小学自然常识中对空气有所了解，知道了人类、动植物离开空气无法生存，他们也知道空气有体积、有质量、有浮力，主要成分是氮气和氧气，
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课题研究报告1
课题研究报告范文1 作者：省东中科研课题组 一、课题的研究背景 二、课题界定 三、课题研究的预设目标 四、课题研究的理论支撑 五、课题研究的方法设计 六、课题研究的基本
