专题：课堂常规的训练和培养
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幼儿课堂常规培养
浅谈幼儿课堂常规的有效培养 要上好一堂课,首先要把幼儿的课堂常规培养好. 只有常规培养好了，我们的课才能更好地进行。常规好了，管理孩子就会比较轻松有序！也只有良好的常规才
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一年级数学课堂常规训练
立威、建规、促发展 一年级数学课堂常规训练的方法和思考 人民路小学曾国美 在教育心理学领域有一句经典名言“播下一种思想:,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下
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小学生课堂常规培养教案[大全]
一、教学内容：《小学生应该这样做》（一） 二、教学目标： ⒈培养学生的初步的独立性和责任感。 ⒉让学生适应小学生的作息习惯、生活习惯；遵守《小学生守则》和学校纪律。 三、教学
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抓好课堂常规训练 培养学生听课好习惯(杨琳)
抓好课堂常规训练 培养学生听课好习惯 一、 要有明确的课堂常规训练内容及要求： 1.课前准备：课前准备好下节课所需的学习用品，把准备好的书本等整齐地放在课桌左上角，文具盒放桌
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抓好常规训练 提高课堂效率
抓好常规训练 提高课堂效率 作者:奚松裕更新时间:2006-9-25 现在班上的学生整体情况都不太理想，学习能力欠佳，学习习惯不好，让每一个从事教育教学工作的老师伤透了脑筋。再加
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小学生课堂常规基本要求及训练口令
小学生课堂常规基本要求及训练口令 一、课前准备： 1.上课前必须准备好学习用品，摆放整齐。 2.到专业教室上课的班级应排好队，安静、整齐的到指定教室上课。 4.到操场上课的班级
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课堂常规训练儿歌[小编推荐]
课堂常规训练儿歌 小小脚， 并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听。小嘴巴，不说话。小腰板，挺直了。 1.2.3 谁最棒。1.2.3. 我最棒。课中操 一二 点点头 三四 伸伸
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如何培养学生的课堂常规（大全5篇）
浅谈低年级学生课堂常规养成教育 福建省泉州市鲤城区第二中心小学 洪映雪 我们都知道低年级学生的行为习惯很差，尤其是课堂常规更不堪入目。因为在由幼儿园以游戏为主的学校
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课堂常规
一、前言
体育课课堂常规是进行正常体育课教学所必需的一系列要求与措施。其贯彻和落实，对保证教学工作的顺利进行，提高教学质量，使学生更好地掌握体育知识、技术、技能、发展 -
课堂常规
课 堂 常 规 1、上课预备铃响后，同学们一律回到教室就坐，不得喧哗，并把课本、笔记本、作业本、文具等，整齐地放在书桌上，伏在桌上静候老师上课。 2、值日班长指挥同学做好上课、
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一年级数学课堂常规训练目标五篇范文
一年级数学课堂常规训练目标（摘） 一.学习用品 1、带铅笔五支、橡皮一块、直尺一把、数字卡片0---10、文具盒、书包等。 2、课本要包好封面，写上班级和姓名。作业本要按老师规定
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幼儿园常规训练[定稿]
幼儿园常规训练
1.小嘴巴-----不说话
2.请把小手放背后--------我把小手放背后
3.请坐好-----我坐好★ 水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜. -
常规训练总结
排球协会常规训练总结 一、活动过程 活动从每天下午3：30一直进行到6：00结束。 首先，会长和排协指定的教学师父先拿球到排球场，等待会员。会员在指定时间内到达排球场做热身运动，
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第五次常规训练
第五次常规训练
决定以后每次训练结束都写训练总结（留着以后打脸~）。主要记录训练情况和存在的问题，以改进和提高。
此次训练内容是《万历十五年》的读书交流。首先是惯例，每个 -
幼儿园常规训练
幼儿园常规训练：
1、《上下楼梯》：好宝宝，上（下）楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步一步往上（下）走。
2、《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。
3、《做操 -
幼儿园常规训练
为什么要参加体能课程?近年来,由於社会环境的变迁,使得幼儿游戏的环境日渐恶化,升学压力增加,游戏时间不足,车辆增多,缺少玩伴,加父母过度保护及养育态度,以及电视,电玩的
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班级常规训练
班级常规训练 一日常规儿歌 1、 课前： 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静候老师把课上。 2、 上课问候语：老师，您好！ 3、 课堂：书本在桌左上方，文具盒靠边上。轻轻
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常规训练教案
金话筒教案 一、常规训练 “口才之星”领练口部操： 1. 常规口部操练习（PK坚持程度）: （手叉腰）“左左右右，啦啦啦;转呀转呀，叭叭叭。” （用力，左右、转圈每个练习20次。） 坐上直升机
