专题：课堂教学本质
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浅谈数学课堂教学的本质
浅谈数学课堂教学的本质上课能听懂，一做题就懵；讲了很多遍，考试还是错；题目稍微一变化，马上束手无策。这类问题在教学中不止一次遇到过。这些问题表面来看是学生知识掌握不牢的问
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对课堂教学本质的思考)（五篇）
对课堂教学本质的思考 让课堂焕发出生命活力 传统课堂教学的主要问题是什么?为何会存在这些问题?这是当前深化课堂教学改革首先要回答的。应该说，这些问题曾有过讨论，人们的认
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浅谈生物课堂教学中的科学本质教育
浅谈生物课堂教学中的科学本质教育 浅谈生物课堂教学中的科学本质教育 【摘要】 生物学课程是自然科学领域的学科课程，其精要是展示生物科学的基本内容，反映自然科学的本质。
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本质安全
本质安全隐患排查及防范措施处理方法 生产科 1、存在问题：二1 12040胶带顺槽沿空掘巷，顶板破碎，特别是过钻场期间，易片易冒 防范措施：严格执行敲帮问顶制度，过钻场期间提前变更棚
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本质安全
安全教育是一种有目的、有计划的社会活动过程。在这一过程中，安全教育的施行，可以看成是一个“外推力”，受教育的个体是否会发生行为的改变，要看这个“外推力”，并经过自我消化和
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企业文化本质
企业文化 第一文 一 企业文化 企业文化 所谓企业文化是指企业在长期的生存和发展 中所形成的企业多数成员价值标准和所共同遵循的基本信念行为规范 企业文化有广义和狭义之
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5本质
26、邓小平关于社会主义本质的论断包含的要点是
A、解放生产力和发展生产力 B、社会公正、公平、公开
C、消灭剥削、消除两极分化 D、最终达到共同富裕
12、在党的八大上，提 -
社会主义本质浅论★
社会主义本质浅论
——兼谈深圳改革开放经验关键词：社会主义、社会主义本质、邓小平理论、深圳、改革开放社会主义制度，是指生产资料由一个国家中的全体公民共同占有的一种社 -
课堂教学的本质、理念与新的学习氛围2012.1.12（合集五篇）
课堂教学沉思录（一） ——课堂教学的本质、理念和新的课堂学习氛围 上海市顾村中学 王旭东 2012.元月 只要有学校和学生，考试总是存在的。我们不能因为考试的不合理而不去变革
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本质的美好
本质的美好 班级：245 姓名：杨国龙 有光的地方必定有黑暗，有爱的地方必定有恨，有胜者的存在必定存在败者。 ——《火影忍者》 必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也
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人口问题的本质
人口问题的本质 摘要：人口问题有广义人口问题和狭义人口问题之分。狭义人口问题一般指生育问题，广义人口问题包括人口数量问题、人口素质问题以及人口的结构和分布问题。发展
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交易的本质[模版]
市场无数次地让交易者明白：交易的本质实际上就是减少犯错。一个经过训练的交易员知道：成功是“善输，小错。”交易总是站在那些输得少的人、善于输的人一边。 市场的复杂性，需要
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心理咨询的本质
一、 心理咨询的本质：助人自助 是咨询师在帮助求助者的过程中，让求助者自我完善的过程。 二、通过咨询提高求助者的自知、自控、自我行动的能力，把咨询过程中获得知识、方法、
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教育的本质是什么
教育的本质是什么（随笔） 高井槽完小 字应文 教育的本质是促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。教育应该是踏踏实实做事，是对生命的涵养。教育不
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人的本质
从《关于费尔巴哈的提纲》中人的本质问题说开去 摘要：哲学由开始包罗万象到现在无家可归，自己的研究领域逐渐被剥夺，落得四海为家的地步，但是研究人是哲学始终不弃的领域，关于人
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人的本质（模版）
人的本质 马克思在批判吸取费尔巴哈对人的本质的看法的基础上，坚持从人的实践活动，具体的社会实践出发，来考察生活在具体的社会关系内的活生生现实的人，并得出了“人是一切社会
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人的本质
人的本质与思想政治工作 宝清县电影公司 陈红英 近年来，国内许多思想政治工作者为适应社会主义市场经济的发展，实现思想政治工作的新突破，做了大量工作，有的对思想政治工作进行
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社会主义本质1.ppt.Convertor
第五章 社会主义的本质和根本任务 主讲:仲逸智 第一节 第二节 第三节 第五章 社会主义的本质和根本任务 教学目的： 通过本章的学习帮助学生理解： 1、社会主义的本质； 2、社会
