专题：课堂教学文化
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课堂教学中渗透数学文化
编号：题目：课堂教学中渗透数学文化 内容提要: 课程改革使数学文化的研究得以更加深入，一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗入实际数学教学，努力使学生在学习数学过程中真
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课堂教学之所以是一种文化
构建和谐的英语课堂文化四海省岳池县第一中学蒲小红课堂教学之所以是一种文化，是因为课堂教学不是单纯的知识传递，而是使学生既掌握知识和技能，又磨砺意志、陶冶情操、拓展视野
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浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透
浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透 随着新课程改革的实施，数学教学的文化价值在课堂教学中显得越来越重要。本文先谈如何认识数学是一种文化，及其文化资源的内涵，然后试从数
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基于数学文化的课堂教学情境创设
基于数学文化的课堂教学情境创设 摘 要：数学是一门大文化。在教学中教师可以进行不同形式的渗透，展示数学文化，激发学生学习的兴趣，让学生感受悠久的数学文化渊源，让枯燥、冰冷
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几种课堂教学现象的文化剖析
几种课堂教学现象的文化剖析 （万伟1 江苏省中小学教学研究室 210013） 新课程伊始，人们最大的感受是“学生动起来了，教师的教学行为发生了变化，课堂气氛活起来了”，一系列的变化让
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构建课堂教学文化 提升学生生命质量
构建课堂教学文化 提升学生生命质量》 课 题 研 究 报 告 江苏省溧阳市南渡中心小学 课题组长：陆伟明 吴志新执笔人：吴志新 主要成员： 李文彬 吴旭 李震琴 张志刚 姚勤张莉丽吴
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流行文化在高中语文课堂教学的融入论文
摘要：当今社会发展迅速，高中生不可避免会受到流行文化的影响。流行文化内容丰富，应根据教学实际将其应用到语文教学实践中，使其为教学活动增色添彩。关键词：流行文化;高中语文;课
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在课堂教学中让学生领略数学文化
在课堂教学中让学生领略数学文化 樟塘中心小学 林丽娇 数学文化是“以数学科学体系为核心，以数学的思想、精神、知识、方法、技术、理论等所辐射的相关文化领域为有机组成部
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课堂教学中渗透物理文化的实践探索（全文5篇）
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课堂教学中渗透物理文化的实践探索
作者：罗炽青
来源：《物理教学探讨》2013年第07期
摘要：本文分析了新课程背景下，在物理课堂教学中渗透物理文化对落实 -
从“吃狗肉”看对外汉语课堂教学及文化输出（全文5篇）
从“吃狗肉”看对外汉语课堂教学及文化输出 课文中，由于“吃狗肉”而引起的一系列课堂紧张，较为典型的反映了跨文化交际因素对汉语作为第二语言教学的影响，凸显了对外汉语课堂
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在小学数学课堂教学中融入数学文化的策略
小学数学课堂教学中融入数学文化的策略 【摘要】数学作为一种文化走进小学课堂，融入数学教学实际，使学生在学习过程中真正受到文化感染，产生共鸣。本文笔者根据多年教学累积的
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初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究
初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究凤林初中林黎明一、课题提出的背景与意义我国著名的数学教育家张奠宙：“数学奥赛得了名次，高考成了状元，其实他们的数学懂得并不多。
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教育论文：数学文化 文化价值 数学思想 高中数学 课堂教学5篇
教育论文：高中数学课堂体现数学文化价值的行动研究 【中文摘要】体现数学的文化价值是新课程标准的理念之一,其重要性已经被广大一线教师认同.由于高中教学的教学环境的独特
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如何在音乐课堂教学中弘扬民族音乐文化（5篇模版）
如何在音乐课堂教学中弘扬民族音乐文化 我国是一个有着悠久文化历史的文明古国，在漫长岁月中，劳动人民创造出了丰富多彩的民族民间音乐，它是我国民族音乐文化的重要组成部分。
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课堂教学
课堂教学“十字诀”1.用“情”字概括和谐课堂教学设计：要善于挖掘教材中的情感因素。教学过程：把教师的笑容、精神、激情带进课堂，贯穿于整个课堂教学中。课堂导语：创设与课堂学
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完整课堂教学
浅谈经典文本的完整课堂教学 ----以《记念刘和珍君》教学为例 山西省临汾市第一中学/常红杰 来源：全国中小学教师继续教育网 鲁迅先生的杂文代表作《记念刘和珍君》是高一年
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课堂教学
课堂教学 课堂教学，是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具．也称“班级上课
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课堂教学
课堂教学“预设与生成”思考
新课程标准指出：教学是不断生成的，在课程生活中，师生互动，生生互动，在活的生命体的相互碰撞中不断生成的教学资源、教学内容、教学程序乃至新的教学
