专题：课堂教学有效性的探索
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课堂教学有效性的探索（5篇材料）
课堂教学有效性的探索 余文森 课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学，要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。可以说，有效性是教学的生命。学
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数学课堂教学有效性的探索
数学课堂教学有效性的探索陈旭远在《新课程与教学有效性的思考》中这样表述教学有效性的概念：教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入
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小学美术课堂教学有效性探索
小学美术课堂教学有效性探索 摘 要：美术教育，是教育的一个重要组成部分。它必然遵循教育发展的基本规律，体现其自身的职能。小学美术教育是艺术教育的重要组成部分，其目的在于通
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科学课堂教学有效性的实践探索
科学课堂教学有效性的实践探索
《小学科学（3—6年级）课程标准》指出：“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。”因此，科学探究这一小学科学课堂的核心理念要深深地植入 -
提高初中化学课堂教学有效性的探索
龙源期刊网 http://.cn提高初中化学课堂教学有效性的探索作者：周红卫来源：《神州·中旬刊》2013年第02期摘要：课堂教学无效主要表现在无效的讲解、无效的活动、无效的训练等等，
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提高数学课堂教学有效性的探索
提高数学课堂教学有效性的探索 (姜 肖辽宁省庄河市向阳小学 116400 888ice8888@163.com) 摘要：现代社会所需要的创新人才的培养，需要打破传统的教学方式，构建自主探究的教学氛
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如何提升课堂教学有效性的探索和研究
《提升课堂教学有效性的探索和研究》课题研究结题报告 (2011-08-03 09:05:52) 转载 教育 ▼ 标签： 分类： 教育与科研 《提升课堂教学有效性的探索和研究》课题研究结题报告一
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新课程下初中生物课堂教学有效性探索
新课程下初中生物课堂教学有效性探索
三亚市保港中学陈运来
课堂教学是学校教育的生命，学习的最终目的是要能自主地解决问题，新课程强调教育不只是让学生获得知识和技能，更使学 -
课堂教学有效性[合集]
提高课堂教学有效性
要提高教学质量，关键是要提高课堂的实效性，向40分钟要质量。但是在平时的教学和听课过程中，往往发现我们就是没有把握好这40分钟，课堂实效性低。怎样提高课 -
课堂教学有效性
课堂教学有效性讲稿 各位领导、各位同仁： 下午好！谈到讲座，我愧不敢当。因为那是教育专家的事。我今天只是从个人教育教学角度出发，谈一谈个人在最近上网时，看到的或者说是悟到
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生物实验室课堂教学有效性的探索（精选五篇）
生物实验室课堂教学有效性的探索
白山市二十五中学杜京玻一、 分析现状，提出问题
生物学是一门以实验为基础的自然学科，生物实验教学是生物教学中不可缺少的重要组成部分。实 -
提升课堂教学有效性的实践探索（5篇材料）
提升课堂教学有效性的实践探索
朱德全张家琼桂平（2010年第4期）教育研究
[摘要]提升课堂教学有效性的关键在于教学理性层面的教育智慧与教学非理性层面的教育激情，以及教学个性 -
(第一专题)初中英语课堂教学有效性的思考与探索
初中英语课堂教学过程思考 崇阳县下津中学王红英 新的《英语课程标准》明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学
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初中英语课堂教学素材选择及运用有效性的探索
初中英语课堂教学素材选择及运用有效性的探索
摘要：我们追求灵动的课堂，我们渴望精彩的生成。可现实中的英语课堂教学总是难遂心愿：疲乏而低效。反之，在课堂教学中，我们如果能根 -
初中科学课堂教学“有效性”的实践与探索
初中科学课堂教学“有效性”的实践与探索
摘要 有专家做了这样一个调查：发现目前中小学教师的无效劳动大约占50%。这一调查结果虽然有点夸张，但有一点可以肯定，这就是目前中小 -
fei提高初中英语课堂教学有效性的思考和探索
提高初中英语课堂教学有效性的思考和探索 南宁市第三十五中学 吕菲菲 【摘 要】课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学,如何实行有效教学，让有限的课堂教学时间
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提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索 所谓“有效教学”，就是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学目标的教学手段、方法和技术。包含教师有效的“教”，学生有效的
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提高数学课堂教学有效性的实践与探索
提高数学课堂教学有效性的实践与探索 摘 要：新课程理念中提出要改变“用教材教”，而不是“教教材”的新观念，特别强调我们的课堂教学要关注学生，只有“备”学生，才能找到有效的教
