专题：课题可行性教案
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课题可行性5篇
已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填 10 项）· 主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）
·完成课题的保障条 -
课题可行性报告
篇一：研究课题可行性分析研究课题可行性分析 1.本课题的研究是科学的、必要的，符合课程改革倡导的新理念，适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改
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课题可行性论证(成稿)
《新课改背景下对中学生物理学习习惯的现状 调查与对策研究》课题可行性论证 古浪一中 安崇庆 （一）、问题的提出 随着新一轮的课程改革的实施与推进，学生现有的物理学习习惯能
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完成课题的可行性
完成课题的可行性分析 已取得的相关研究成果和主要参考文献 1、2003年3月立项主持负责省级课题《弘扬庐陵文化，开展美术教育》，并于2006年4月结题，此课题被评为吉安市优秀课题
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完成课题的可行性分析
完成课题的可行性分析
1、学校领导高度重视。积极实施“名师工程，改革学生的管理模式、课堂教学模式和学校管理模式。突出主体性教育、创造性教育和发展教育。将“一切为了学 -
完成课题的可行性分析
完成课题的可行性分析（一）课题基础。2003年9月至2006年12月我校市级课题《自主合作探究学习方式的研究》的实践研究，初步培养了学生自主合作探究学习的能力，这一成果在全校广泛
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完成课题的可行性分析大全
完成课题的可行性分析
近年来，我校先后承担了中央教育科学研究所“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题、让生活走进数学课堂的有效性策略研究 “让数学教学贴近学生生活的 -
本课题可行性分析（精选5篇）
本课题可行性分析 一、相关研究成果 毛清阳主持，吴荣华参与的“网络环境对未成年人心理素质影响的研究”省电教馆课题于2008年9月结题，杨文杰主持，吴荣华参与的“数字化校园与
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课题教案
2017-2018学年度上学期 《培养和提高学生的语言表达能力的策略与实践》课题教案（一） 18、《莫高窟》教学设计 前锋小学 张 丽 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会
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课题教案
课题教案：《认识青菜》 活动目标： 1．有目的地进行观察、比较，认识青菜的颜色和外形特征。 2．简单了解青菜的对身体的营养，愿意吃青菜。 活动准备： 1． 每人一棵青菜 2． 集体记录纸一张
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课题教案（大全五篇）
11《项链》教案 白雪 学习目标 1. 认识“蓝、又”等11 个生字和禾木旁 1个偏旁；会写“白、的”等 4 个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3. 了解课
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课题2教案
课题二 网络通信 人们越来越多地依靠网络来彼此联络。人们通过网络从世界各个角落在线沟通。有效而又可靠的技术能随时随地满足我们对网络的需求。随着以人为本的网络不断扩
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课题：可能性教案
课题： 第四单元：可能性（1） 课型： 新授教学内容：教材P44例1及教材练习十一第1、2、3、4题。教学目标： 知识与技能：学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。 过程与方
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课题优秀教案（模版）
《编写童话故事》作文指导优秀教案 设计理念 ：课堂上老师要鼓励学生自由表达，不要在写什么、怎么写上限制学生。老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是开拓学生的
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课题教案反思
《方程的意义》教学设计 教学目标： 1、使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽
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课题：《十二生肖》教案（最终定稿）
课题：《十二生肖》 授课人 教学目标 ： 1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力
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课题：力=教案
力 ●教学目标: 1．知识与技能 （1）认识力的作用效果。 （2）知道力的概念和力的单位。 （3）知道力的三要素，能用示意图表示力 2．过程与方法 （1）通过活动和生活经验感受力的作用效果 （2）了解物
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课题：《故宫博物院》教案（精选合集）
课题：《故宫博物院》 课型：精读 上课教师：李冬梅 一、教学目标：1、掌握文章以空间为顺序的写作特点。 2、体会课文重点突出，有详有略地说明事物的写法。 3、通过对故宫博物院建筑
