专题：课堂气氛与课堂效果
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课堂气氛与课堂效果
初中历史论文课堂气氛与课堂效果 阜南一职高 张晓燕 课堂气氛与课堂效果 【摘要】提高中学历史课堂教学效率的有效途径有：通过塑造良好的教师人格魅力；教师角色的转变；根据学
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良好的课堂气氛能促进课堂效果的提高的心理学解释五篇
良好的课堂气氛能促进课堂效果的提高 的心理学解释。 教师在积极主动的课堂气氛中能有超常的发挥，思路特别敏锐灵活，学生同样求知欲望强烈，良好的互动是课堂中应该追求的一个方
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活跃课堂气氛,提高课堂效率（五篇范例）
活跃课堂气氛，激发学生兴趣，提高课堂效率中牟一高政治组活跃课堂气氛，才能激发学生学习兴趣，学生的学习兴趣提高了，才能提高课堂效率。提高课堂效率是实施课堂教学的核心和归宿。
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如何营造课堂气氛
如何营造课堂气氛 课堂气氛是活跃在整个课堂内的一种活生生的气息，是一种特有的心理情态。课堂气氛融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。
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营造课堂气氛
浅谈小学语文教学中轻松课堂氛围的营造 单位：泸西县中枢镇逸圃小学 姓名：郭丽梅 联系电话：*** 邮编：652405 电子邮箱：ypxxglm@163.com 通讯地址：云南省红河州泸西县
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如何活跃课堂气氛
如何活跃课堂气氛
四川省简阳市施家镇九年义务教育学校朱天洲
我们经常抱怨学生，课堂上死气沉沉，我问了半天，竟然没有几个学生举手回答问题，就连不少知道我的问题答案的学生也不 -
如何调动课堂气氛
如何调动课堂气氛，提高英语课堂效率作为学生，一天要连续上六、七节课，是难以保证每节课都能聚精会神，全神贯注地投入到课堂学习中去的。有些学生由于基础不好，上课时思维跟不上老
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如何调动课堂气氛
如何活跃初中语文课堂气氛 大凡有名望的教师上语文课的最大特色就是想尽办法活跃课堂气氛。讲讲练练，练练讲讲，允许学生前后左右，你一言，我一语，甚至离开桌位，交头接耳，提出问题，寻
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如何活跃课堂气氛
如何活跃课堂气氛 虽然我们的课堂教学不断的在进行改革，《语文课程标准》中的新理念、新方法在广大教师中积极的推广着，但课堂教学这个传统教育的基座仍然十分顽固，“教师为中
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《与朱元思书》课堂效果分析
读美文，品语言， 析写法，悟情感。 效果分析： 从课后习题的检测中，我得到这样的信息，学生的错误率降低了，答题的准确率提高了。这说明这节课的教学效果还是明显的，得到了实效，这也是我
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课堂教学结构设计决定课堂效果（范文大全）
课堂教学结构设计决定课堂效果 空军雷达学院 空天基预警监视装备系 电路与系统教研室 徐翔 摘要：课堂教学结构设计决定课堂效果。教学结构是指在一定的教育思想、教学理论和
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关于课堂效果的教学反思
最近有些迷茫，为了能更好的发挥孩子们学习的主动性，每节课都在尝试寻找不同的方法，找一个适合自己适合学生的，摸索了一段时间，慢慢的对于一些环节基本摸索出头目来了。对于学生
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提高课堂效果,强化课堂教学研究
提高课堂效果 强化课堂教学研究
为提高课堂效果，强化课堂教学研究，杨木小学在3月13日听课日这一天，在校长解福贵亲自带领下，全校教师进行推门听课。
所有教师认真听课，认真记录，认 -
开放数学课堂效果好
开放数学课堂效果好
如东县惕安初中朱益峰
绝大多数学生反映，初中数学枯燥无味，事实也是如此。传统的课堂教学方法很难激起学生的学习兴趣，我们在解决这个问题时，借鉴了其他学科 -
如何活跃英语课堂气氛
如何活跃英语课堂气氛 要想让英语课堂活起来，就要激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性。因此，教师的课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语
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营造良好课堂气氛
英语教师如何提高学生的学习兴趣、营造和谐的学习气氛？如何提高学生学习英语的兴趣，获得理想的教学成绩？我认为，学生学习英语的时间关键在于课堂短短的40分钟时间内。期间，教师要
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如何调节课堂气氛（5篇可选）
如何调节课堂气氛
既然我们办培训机构的首先要定位为服务行业，那么我们要做到的中心是为家长和孩子提供一流的服务质量,包括经常对家长的反馈、学生考试成绩的提高、最重要的 -
小学语文高效课堂中课堂气氛的营造小议
小学语文高效课堂中课堂气氛的营造小议 三水小学罗永顺 现阶段关于小学语文高效课堂的探索与研究正在我们的教学中稳步推进，其目的就是为了减轻学生学习负担，让学生学得轻松，教
