专题：课堂学生竞赛教学反思
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关于学生课堂练笔的教学反思
关于学生课堂练笔的教学反思作者：陈晓光本学期第一次公开课《5.铺满金色巴掌的水泥道》，当时安排了随堂练笔，课上孩子们纷纷抓耳挠腮也写不出来，效果不佳。自此以后我一直在反思
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学生课堂练笔的教学反思大全
本学期第一次公开《铺满金色巴掌的水泥道》，当时安排了随堂练笔，上孩子们纷纷抓耳挠腮也写不出，效果不佳。自此以后我一直在反思怎么突破这个问题。我分析了孩子们写不出的原因
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古诗教学课堂竞赛教学实录
古诗教学课堂竞赛教学实录 《示儿》教案 一、教学目标设计 知识与能力： 1、收集、交流这首诗写作的时代背景，了解诗句的内容，并能从诗的内容想开去。 2、通过自学掌握生字“祭
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古诗教学课堂竞赛教学实录
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计 桥头中心小学 六年级 执教人：谢奕昌 教学目标： 1、有感情地朗诵诗歌。 2、抓住关键字词，理解诗歌的意思，品味诗歌所表达的情感。 3、品读诗
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怎么调整学生的课堂状态教学反思[五篇]
怎么调整学生的课堂状态教学反思最近一段时间，由于各种考学，孩子们的压力很大，显得非常疲累。课堂上，虽然大部分同学认真听课，但还是有同学难以抵抗疲累，不能认真听讲。学生的课堂
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思 课堂音乐教学反思1 我们作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思 课堂音乐教学反思1 音乐教学更离不开情感，音乐教师要把情感艺术始终贯穿于整个课堂教学过程中。把可能枯燥无味学习变的生动、有趣起来，把抽象的音乐变的风
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思 课堂音乐教学反思1 前段时间，我们对部分小学生进行了一次“音乐倾向”的抽样调查，得到了一系列有价值的信息。在他们的答卷反馈里，我们得不到一直期望的“音
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课堂有效教学反思
课堂有效教学反思 目前,语文课改正在向纵深发展。经过多年的教学实践，教师的教学观念、课堂教学流程和学生的学习方式发生了令人欣慰的革命性变化。本人，一直以来，也全力推行课
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思[文：谭丽丽来源：阿城市胜利小学]一、课堂音乐教学中的“音乐”含量过低 音乐课类似文学课，语言文字解说的多，提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思 课堂音乐教学反思 [文：谭丽丽 来源：阿城市胜利小学] 一、课堂音乐教学中的“音乐”含量过低 音乐课类似文学课，语言文字解说的多，提及音乐语言、挖掘艺术情
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思 课堂音乐教学反思1 《放牛歌》是一首短小的创作歌曲，歌曲欢快活泼，富有朝气，生动而有趣的描绘了小牧童吹着笛子，骑着牛儿兴致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思1 新课程不仅将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活，新课程要求教师不再只是知识的传授者，而应成为学生探讨新知识过程中的合作者、促进者、教师要在
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课堂音乐教学反思
课堂音乐教学反思斜口初级中学 / 李琴 在现在的音乐课上我们得不到一直期望的“音乐课是学生最喜欢上的课”、“音乐老师是学生最喜欢的老师”的那种感动，相反的却是冷漠与排
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课堂音乐教学反思
现在，尤其在高段，学生喜欢音乐而不喜欢音乐课这是一个普遍的现象，他们热衷的是流行歌曲、偶像歌星，而对教材中的歌曲却不屑一顾；他们可以如数家珍的报出一长串的、连音乐老师恐怕
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课堂提问教学反思
“老师问，学生答”的传统教学观念根深蒂固。我们的老师在备课时已把问题想得很细，一个一个在教案上列得清清楚楚，教学又以教案为准，不敢越雷池半步，谁去发现问题已由教师包办了。
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课堂的教学反思
新课程的教学理念强调打破课堂教学中按部就班的教学常规，突出课堂中问题生成的教学。以往教学中也注意并常用，但从来没有像今天这节课这样突出，本节课的课题是“新文化运动的兴
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课堂提问教学反思
课堂提问是一种特殊的教学语言，课堂提问是启发式教学的重要形式，是通过师生相互交流，检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的教学行为方式。从心理学角度讲，课
