专题：可为标准良民
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无权的叶树养或可为标准良民
无权的叶树养或可为标准良民 2010年01月12日14:41金羊网-羊城晚报 愤怒或者讥笑贪官，固然不能说有什么不妥，但实在很容易因为愤怒和讥笑而经常忽略贪官产生的根源。叶树养
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观后感谷良民五篇范文
安全警示教育片观后感掘进一队谷良民2014年6月30日，在六楼会议室，我有幸观看了河南长虹“3.21”重大煤与瓦斯突出事故、湘煤集团土朱煤矿“3.17”较大瓦斯爆炸事故警示教育片
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范良民《多情的土地》教案
第一单元《歌唱祖国》 欣赏《多 情 的 土 地》 教学目标： 知识目标（知识与技能）：了解作曲家施光南；会哼唱部分 句子。 能力目标（过程与方法）：了解独唱，齐唱，轮唱等多种演唱形式，并体
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可为与有为高考作文
可为与有为高考作文在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收
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人人皆可为雷锋
人人皆可为雷锋（雷锋精神与时代同行）十二届全国人大代表铁飞燕来自云南昭通，是位“90后”。这位普通的交通收费员曾勇救落水工人，还抚养了一个弃婴，被誉为“最美90后女孩”。当媒
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艰苦奋斗传家宝,奢侈浪费不可为
艰苦奋斗传家宝，奢侈浪费不可为 改革开放和发展社会主义市场经济，使广大官兵的价值观念发生了深刻变化。总的说来，“人生价值在于奉献”这一观念已经为越来越多的人们所理解和
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艰苦奋斗传家宝,奢侈浪费不可为
艰苦奋斗传家宝，奢侈浪费不可为今天，我要跟大家讨论的的是一个看来老套却又极具现实意义的话题：“艰苦奋斗传家宝，奢侈浪费不可为”。下面我就结合部队实际和个人粗浅认识谈一谈
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《人人皆可为国王》教案
《人人皆可为国王》教案 教学目标 1.理清写作思路，理解“人人皆可为国王”的真正含义。 2.引用所学的知识，分析本文的举例论证方法。 3.学会辩证地看待成功、树立信心，争取在自
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人人皆可为国王教案
人人皆可为国王教案 教材解读：本篇议论文难度适宜，层次清楚，又有一定的深度，是议论文复习良好的范本。本篇一共六段，第一段即提出了论点。各段内容分别为：第一段：提出论点：人人都可
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柔性社会管理可能与可为（范文模版）
柔性社会管理：可能与可为 2012年11月23日 14:00 来源：《中国行政管理》2012年6期 作者：张海波 字号 打印 纠错 分享 推荐 浏览量 104 【内容提要】社会管理应该“刚柔并济”，柔
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亲们-王可为获奖演讲稿
王可为获奖演讲稿亲们，大家好！ 每次上来，我都不知道如何的介绍我自己，尤其看到沙先生的时候，不过这次你们一定要弄明白了我是王可为哟！要么是你哥，要么是你弟，但绝对不是你妹！我把自
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节约无小事 人人皆可为5篇
节约无小事，人人皆可为 临沂新胜小学六年级一班刘可心 资源是有限的，我们要珍惜，可是在生活中铺张浪费的现象还是源源不断，人们丝毫没有意识到节约的重要性。节约是什么？对于我来
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《人人皆可为国王》阅读附答案
阅读《人人皆可为国王》一文，完成问题。 人人皆可为国王 梁衡①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人
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71.青春期家长的7个“不可为”
青春期家长的7个“不可为” 青春期的孩子就是‚想做自己‛，为了证明自己能作主，多数情况不愿意顺着父母的意思走，因为孩子想告诉你：‚我跟你不一样，我长大了，你没发现吗？‛在这个时
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简历写作九条“不可为”的俗套（汇编）
那关于简历写作“不可为”的俗套有哪些呢?下面是写写帮文库小编为你整理的简历写作一些“不可为”的俗套，希望对你有帮助。关于简历制作九条“不可为”的俗套1.我对……非常
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可为时代举行员工拔河比赛新闻稿[大全五篇]
可为时代举行"魅力九月团结拼搏"员工拔河比赛2012年9月15日，北京可为时代科技有限公司举行了“魅力九月，团结拼搏”的员工拔河比赛，本次大赛以促进各员工间交流为宗旨，丰富可为
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矩不正,不可为方;规不正,不可为圆[推荐]
矩不正，不可为方；规不正，不可为圆 ——做心存敬畏、手握戒尺、遵规守纪的合格共产党员 “欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”，无规矩不成方圆。去年习近平总书记在十八届中央
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人民日报评论员：小处着手,人人可为五篇
人民日报评论员：小处着手，人人可为 ——二论把社会主义核心价值观落细落小落实 2014年04月16日07:22 来源：人民日报 再崇高的道德准则，如果缺乏化大为小的传承播撒，也只是空洞的
