专题:课文美读方法30种

  • 节约是种美(推荐)

    时间:2019-05-14 00:56:14 作者:会员上传

    节约是种美,你美了吗?
    一、活动主题:米粒虽小,尤见礼仪廉耻,节约事微,可助兴国安邦
    二、活动背景:学生浪费粮食的状况日益严重,随着粮食危机的加剧,倡导学生节约粮食尤为重要
    三、活

  • 课文5小猫种鱼

    时间:2019-05-14 08:45:41 作者:会员上传

    课文5小猫种鱼教材分析:
    这是一篇科学童话,借小猫种鱼这件事间接告诉学生种鱼在地下结果这一错误常识。课文结尾小猫的问题既与课题呼应又引发学生思考。
    学情分析:
    课文采用科

  • 课文导入方法

    时间:2019-05-15 02:27:14 作者:会员上传

    一、歌曲导入。 音乐自古以来就有教化作用,能熏陶人的性情,能抒发人的情感。现在中学生很爱听歌曲,许多人也都有MP3、MP4等,利用课余时间在听歌曲,甚至两人合用一个在听。所以我

  • 语句扩展方法有哪些种

    时间:2019-05-14 01:19:53 作者:会员上传

    语句扩展方法有哪些种? “语句扩展”即把一个简单的句子或一种简单的情景,通过添加一些词句,使其内容更加丰富、完善。其命题特点往往是:给出几个相关的词语或提供一定的情景,

  • 背课文的方法

    时间:2019-05-15 01:18:59 作者:会员上传

    背课文是很多,学生很头疼的事情,找不到适合自己的方法,或者方法不对劲,都会事倍功半。所以,我们在方法上一定要下功夫,我们学习英语的时间最少还有9年,两年初中,三年高中,四年大学。

  • 复述课文的方法

    时间:2019-05-15 08:04:47 作者:会员上传

    复述课文的方法: 一、摘要复述的方法: 最佳单的方法就是连接每一段的段意。可先用抓中心句的方法概括自然段的主要意思,再把概括出的意思连缀起来。如果没有明显中心句的段落则

  • 学习略读课文方法

    时间:2019-05-12 17:39:17 作者:会员上传

    谈略读课文的教学方法 人教版教材中从三年级开始就有略读课文,三上的32篇课文中有8篇是略读,占总数的25%;四上的32篇课文中有14篇是略读课文,约占总数的44%;五六年级则占到了50%

  • 美白方法(5篇范文)

    时间:2019-05-14 22:31:12 作者:会员上传

    然后还要注意防晒,晒黑的原理相信你该懂吧。其实不仅炎热的夏天,冬天或者阴雨天都应该抹防晒霜。因为即使阴天,紫外线依然强烈。其实潮湿的天气、阳光、灯管、电脑,都会使皮肤变

  • 读《种好心田》有感

    时间:2019-05-14 20:56:33 作者:会员上传

    面对人生经历集聚积极能量
    读《种好心田》有感 我们每个人都有不同的成长环境,教育经历和自我反省力,可以说这样的一个变化的集合体,形成了今天的我们——这一独立的“人”。

  • 读种好心田有感

    时间:2019-05-12 20:14:22 作者:会员上传

    读《种好心田》有感
    瑞金市八一小学管海东
    《种好心田》这本书值得我们每一位教师好好品读,暑期的生活中,没有了孩子的陪伴,虽然获得了宁静,但是却发现生活变得单调.加上学校再

  • 课文《小母鸡种稻子》教学设计(本站推荐)

    时间:2019-05-15 11:05:04 作者:会员上传

    教学目标:1、认识随文出现的14个生字,会写8个字。2、有感情地朗读课文,用“愿意”口头造句,并分角色表演,再现课文情境。3、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,又是辛苦的,应当珍惜

  • 《小母鸡种稻子》课文教学设计

    时间:2019-05-15 11:05:14 作者:会员上传

    设计理念:《语文课程标准》指出,起点阶段的阅读教学首先要让学生“喜欢阅读,感受读的乐趣”。《小母鸡种稻子》是一篇有趣的童话故事,不仅插图形象生动,而且语言活泼易懂,符合儿童

  • 课文小母鸡种稻子教学设计

    时间:2019-05-15 11:11:19 作者:会员上传

    〖教学目标1.学习课文第四自然段,理解课文内容。2.指导分角色朗读、表演全文。3.识字:送、明;写字指导:明。4.知道劳动是辛苦而又光荣的,渗透爱劳动的教育。〖教材分析《小母鸡种

  • 听读课文录音

    时间:2019-05-13 16:15:30 作者:会员上传

    听读课文录音,学生跟读,想像诗歌中具有审美意义的艺术形象,整体感知诗歌内容和思想感情3请学生说出对诗歌意旨的理解。
    三、合作释疑
    4、学生研读诗歌,提出理解中的疑难诗句,小组

  • 冬冬读课文教案

    时间:2019-05-15 02:53:11 作者:会员上传

    教学目标: 1.用自己喜欢的方式识字12个(包括多音字“教”),会写4个,进一步激发学生学习汉字的兴趣。 2.在熟读课文的基础上,体会友谊的美好与可贵,培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3

  • 自读课文教学

    时间:2019-05-15 06:57:42 作者:会员上传

    浅谈新课标的自读课文的教学 王十万乡中学 胡爱花 【摘要】:初中语文自读课文,它与讲读课文一样,是初中语文教材的有机组成部分。因此,要有目的地在自读课文的教学中训练学生

  • 读古诗文方法

    时间:2019-05-15 10:32:34 作者:会员上传

    二、以读为本,掌握诵读技巧
    (一)古诗文诵读,要多读。多读是学习古诗文的传统经验。一要遍数多。俗话说“读书百遍,其义自见。”也诚如宋代理学家所说“只要多诵读,遍数多,自然会琅

  • 读题方法

    时间:2019-05-14 03:28:59 作者:会员上传

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    6. 读题方法 抓中心方法:审题要多读几遍,弄清题目中有几个词语,哪个词语是重点词语、中心词语、关键词语,抓住了这个词语深入理解,再进一步思考各个词语之间是什