专题：课外现代文阅读理解
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课外现代文阅读
阅读理解：
《手》凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸 -
初中课外现代文阅读理解及答案共15篇
初中课外现代文阅读理解及答案共15篇1 语文课外阅读练习一摸 书 ①名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说 ②“世界上所有的一切都在书里。” ③“世界上没有的一
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现代文 理解句子教案
理解文中句子的含义（教案） 一、什么是文中的重要句子 “重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种： ①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次
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初一课外现代文阅读答案
初一课外现代文阅读（参考答案）
（一）1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。3、形象地写出对学生倾 -
现代文阅读理解检测题
阅读理解检测题
（一）阅读下文，完成7—11题。（共15分）
母亲米父亲豆
①【甲】面对突然归来的我，瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声来 -
课外现代文阅读练习一(初一)
课外现代文阅读练习一 （一） 坐在最后一排 ①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来„„每次调座位，老师都把我安排到最后两排，因为班
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八下课外古诗理解默写文档
八年级下课外古诗词理解默写 1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本
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现代文阅读二之词句理解
现代文阅读二之词句理解 一、考点解析 词句理解：指的是体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。要求联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意等，准确地把握住词句
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酒酿王现代文阅读理解答案[合集]
酒酿王现代文阅读理解答案黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他
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最新初中语文课外现代文阅读理解专项训练试题及答案散文小说七八九年级合集
特蕾莎修女①她只是一位满面皱纹、瘦弱文静的修女。②一九九七年九月，当她去世时，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀
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《中考课外现代文阅读技巧》教学设计
《中考课外现代文阅读技巧》教学设计 天津市河头学校 王春芳 一、教学目标： 1、了解中考课外现代文阅读考试题型 2、掌握课外现代文答题技巧，并能熟练运用。 二、教学重点：掌
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九年级下册课外古诗词理解填空
九年级下册课外古诗词理解填空 (一)《从军行》 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子（或写出书生强烈的爱国激情的句子）（或表现作者投笔从戎的渴望句子）是：
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课外古诗词理解性填空答案
课外古诗词理解性填空答案
1、山际见来烟，竹中窥落日2、鸟向檐上飞，云从窗里出3、鸟向檐上飞，云从窗里出4、独 坐 幽 篁 里， 弹琴复长啸5、深林人不知，明月来相照6、谁家玉笛暗飞 -
2018年新版人教版八下课外古诗理解
2018年新版人教版八下课外古诗理解 1式微 《诗经·邶风》 式微①，式微！胡不归？微君②之故，胡为乎中露③！ 式微，式微！胡不归？微君之躬④，胡为乎泥中！ 注释：①式：作语助词。微：（日光）衰微，
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敲门现代文阅读理解答案（精选多篇）
敲门现代文阅读理解答案①“咚，咚咚，咚——”走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚——”永远固定的节拍。只要听见这个节
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现代文一文多题阅读理解及答案
现代文一文多题阅读理解及答案 阅读《幽径悲剧》，完成1～17题。 幽径悲剧 季羡林 (1)出家门，右转，只有二三十步，就走进一条曲径。有二三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。
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高考现代文阅读中词语含义理解.资料
现代文阅读中词语含义理解（教师版） 现代文阅读中词语含义理解，一般包括代词和短语含义的理解；词语的概括义的理解；词语隐含义的理解。 一、把握代词和短语含义 代词和代词短语可
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八下课外古诗词理解性默写（大全五篇）
《赠从弟（其二）》 （1）诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲! （2）主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! （3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 （4）陈毅诗中写
