专题：科学我们的种植园地
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幼儿园种植园地
幼儿园种植园地的“活管理”
在这春暖花开的季节，乾元分园小小种植园地也热闹了起来。4月，通过老师和孩子们的共同劳动，一块块精心装饰的植物牌，一株株绿色小生命正急不可耐地从 -
科学种植教案
神奇的小吸管 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、
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马铃薯科学种植技术
马铃薯科学种植技术 一、选地 1.1 选地 选择土质疏松、通透性好、有机质含量高的田块。在前茬作物收获后或是冬前深翻30～35cm。第二年春天，整细耙平后种植马铃薯。 二、播前种
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紫苏的科学种植
紫苏的科学种植 紫苏对于土壤要求不严，是一种野生的植物，但是良好的环境能较大程度的提高紫苏的产量，排水良好，沙质壤土、壤土、黏壤土，房前屋后、沟边地边，肥沃的土壤上均可栽培，
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《种植我们的植物》习题
第一单元 2.种植我们的植物习题 一、填空题 1．植物的生长需要阳光，（ ），适宜的水分和（ ）等。 2．在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（ ）。 3．在花盆里播种凤仙花种子，先准
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《种植我们的植物》教案
教科版小学科学三年级下册第一单元 2.种植我们的植物 【教材分析】 《种植我们的植物》是“植物的生长变化”单元的第二课。在第一课《植物新生命的开始》学习中，学生在教师
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种植我们的植物-建议[定稿]
《种植我们的植物》中各注意事项
播种凤仙花方法：
1、 选种：要挑选那些饱满的，没有收到损伤的种子，并将种子先在水中浸泡30分钟。
2、 准备好花盆和土，在花盆中放入适量的土，并用 -
蓝莓科学种植技术（推荐阅读）
蓝莓科学种植技术 *** 2012年7月21日 - *********111112212***31414***6***8******3公
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农村幼儿园种植园地的探究与实践
浅谈农村幼儿园种植园地的作用
一、内容摘要
著名学前教育家陈鹤琴先生说“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材.”，《幼儿园指导纲要》中也再三 -
2种植我们的植物教案
2、种植我们的植物 【教学目标】： 过程与方法： 1、学习掌握播种技能。 2、在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 3、根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录
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《种植我们的植物》教学反思
《种植我们的植物》教学反思 《种植我们的植物》教学反思 《科学》这门课对于学生来说，有的内容学生易懂也爱学，可有的内容离他们的生活较远，他们就不爱学，怎样才能让学生对学
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种植我们的植物 教学反思
种植我们的植物教学反思 《科学》这门课对于学生来说，有的内容学生易懂也爱学，可有的内容离他们的生活较远，他们就不爱学，怎样才能让学生对学习内容感兴趣呢？我觉得教学中我们应
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20120823香菇的科学种植技术
食用菌科教片 【配音】 说起食用菌，相信大家是再熟悉不过了，并且有很多观众朋友特别喜欢吃菌类的食物，比如香菇、平菇、金针菇等等，那么观众朋友们你们知道这食用菌该怎么种植么
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走进特色农业了解科学种植
走进特色农业了解科学种植 ——集贤县第一实验学校学生社会实践活动总结 为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高
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小班科学活动教案：种植萝卜
活动目标： 1.对种植有兴趣，乐意参加种植活动。 2.迁移种大蒜的经验，巩固用按的方法种植萝卜。 3.关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。 活动准备： 1.供种植的萝卜种子若干
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玉米科学种植技术(简化)20130525
玉米科学种植技术
一、播种技术
（1）、选用优良品种：可选用郑单958、浚单20、先玉335、中科11等优良玉米品种。
（2）、播前晒种：在玉米播种前2-3天进行晒种，可以提高种子芽势，加快出土 -
科学在我们身边
1、科学就在身边
一、教学目标：
1 、让学生亲历提出问题、研究问题、解答问题的过程。
2、认识到科技是不断发展的，喜欢大胆现象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新 -
科学就在我们身边
科学就在我们身边 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是**班的黄秋鳌，今天我演讲的主题是《科学就在我们身边》。同学们，你们知道向日葵为什么总是向着太阳吗？你们知道冰
