专题：看星座教学设计
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《看星座》教学设计
《3、 看星座》教案 教学目标： 1、 能够知道什么是恒星。 2、 认识北斗星、北极星、大熊星座、小熊星座，能利用大熊星座的北斗星找到北极星，利用北斗星知道四季。 3、 知道银河
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有用的看星座 教学设计
有用的看星座 教学设计 教学目标： 1、认识星座、北斗七星并利用北斗七星找到北极星； 2、学会建立“我的星座”、制作星座放映器，锻炼学生的动手、动脑能力。 3、激发学生对星
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看星座教案
看星座教案 教学目标： 1、 2、 3、 能够知道什么是恒星， 认识北斗星、北极星、大熊星座、小熊星座，能利用大熊星座的北斗星找到北极星，利用北斗星知道四季。 知道银河系的概况。
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六年级 第四单元 看星座 观察课教学设计
第四单元 探索宇宙 3.看星座 设计者：九一小学 科任组 教学内容分析：本课以引领学生看夜空、认星座，建立“我的星座”来激发学生探索宇宙的兴趣。 教学目标： 知识与技能：1、知道
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小学科学六年级上册《看星座》教学设计25篇范文
看星座 【教学内容】 苏教版小学科学六年级上册第四单元《探索宇宙》的第三课《看星座》。 【教材分析】 本课以引领学生看夜空、认星座，建一个“星座”模型来激发学生探索
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《四季星座》教学设计-教学教案
第一时段——建立“我的星座” 一、从认识星座导入。 1、教师用利用多媒体出示一些著名的星座（如大熊座、仙后座、猎户座），引起学生的兴趣。 2、学生认识初步这些星座。 3、在
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《3. 看星座》教案1
《3. 看星座》教案 教学目标： 1、能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。 2、能够通过建立“我的星座”的方式认识天空的主要星星和星座。 3、能够在夜空亲自观测星星
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《3. 看星座》教案2
《3. 看星座》教案 教学目标 过程与方法 能够认识星座。 能够通过建立“我的星座”的方式熟悉星星和星座。 知识与技能 认识四季的主要星座和天空中的主要星星。 会记录星图
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《3. 看星座》习题15篇
《3． 看星座》习题 一、填空 1、每个星座 可连成不同的图形。古代人发挥想象，常用神话中的 或 为星座命名。 2、 是小熊星座中最亮的恒星。北斗七星是 星座的一部分。 3、银河
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《看雪》教学设计
《看雪》教学设计1 教学目标：知识与技能：1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。过程与方法目标：体会雪
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《看花灯》教学设计
《看花灯》教学设计 柘山小学 左鹏程 教学目标： 1、元宵节具有浓郁的中国传统文化底色，时间上与春节相距不远，调动学生情感体验。 2、激发学生学习兴趣，选材是儿童喜闻乐见的活
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看月食教学设计
《看月食》教学设计 一、教学目标： 1、学习本课生字“吞、锣、敲、棍、镰”；读准多音字“没、背、转”；理解“半信半疑”。 2、默读课文，积累描写月食开始和结束时的语句，感受作
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看菊花教学设计
《看菊花》教学设计教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵第二、三两个自然段。 2、通过朗读，理解文中新词和课文内容，知道菊花不仅外表好看，而且不怕寒冷。 3、通
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《看日历》教学设计
《看日历》教学设计（课时1） 【教学内容】北师大版小学三年级数学上册第七单元年月日――看日历第一课时（课本67页） 【教学目标】 1.结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之
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《看社戏》教学设计
一、教学课题：《看社戏》 二、教学背景 1、面向学生：中学 2、学科：语文 3、课时：1 4、学生课前准备： （1）预习课本，大体了解所学内容。 （2）搜集社戏及豫剧相关的信息。 三、学习目标 知
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《看雪》教学设计
《看雪》教学设计15篇 《看雪》教学设计1 教材分析作者借看西湖雪景，表现了自己遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景
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《看日历》教学设计
《看日历》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册第七单元《看日历》 教材分析： “年月日”的知识与学生的生活紧密相联系，学生有一定的生活经验。学生对现行历法中年
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《看雪》教学设计
《看雪》教学设计 教学目标： 1．认识10个生字。会写8个字.。2．指导学生正确、流利地,有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对雪,对北京的向往之情. 3. 有盼望台湾回归,实
