专题:看月食教学实录

  • 看月食教学设计

    时间:2019-05-11 21:33:28 作者:会员上传

    《看月食》教学设计 一、教学目标: 1、学习本课生字“吞、锣、敲、棍、镰”;读准多音字“没、背、转”;理解“半信半疑”。 2、默读课文,积累描写月食开始和结束时的语句,感受作

  • 看月食教学设计

    时间:2019-05-15 00:50:32 作者:会员上传

    《看月食》教学设计教学目标 1、学会本课8个生字,读准多音字“没”“转”“背”,积累“半信半疑”、“果然”等词语。 2、能正确流利地朗读课文。积累文中描写月食发生、结束

  • 《看月食》观后感

    时间:2019-05-11 22:02:32 作者:会员上传

    观摩积累,内化于心 ——《看月食》观后感 有幸亲临“七彩语文杯”第五届全国小学语文教师素养大赛观摩,享受了一场精神盛宴。精彩的朗诵展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展

  • 看月食(教案)

    时间:2019-05-15 02:03:45 作者:会员上传

    36 看月食 教学目标 1、 能独立认识本课8个生字,读准多音字“没”“转”“背”,积累“半信半疑”、“果然”等词语。 2、 能正确流利地朗读课文。理解课文内容,了解月食过程中

  • 《看月食》说课稿

    时间:2019-05-15 07:07:01 作者:会员上传

    《看月食》第三课时说课稿 一、教材说明 《看月食》是全日制聋校实验教材语文第九册第22课,讲爸爸带“我”和妹妹看月食,妹妹懂得了月食是地球挡住太阳光的科学知识,是一篇讲读

  • 《看月食》教学设想-教学教案(范文模版)

    时间:2019-05-12 19:06:09 作者:会员上传

    一、初读课文,设疑激趣。 谈话引入:在晴朗的夜空,我们有时会看到圆圆的月亮,有时会看到弯弯的月儿。但有一种自然现象就不容易看到:天空中又圆又大的月亮,忽然会慢慢地变得看不见

  • 《看月食》的教案设计

    时间:2019-05-15 10:59:33 作者:会员上传

    教学目标1. 有感情地阅读3~6节,并背诵第3、5节。2. 使学生了解月食全过程及发生月食的科学道理,激发起学生热爱科学,勇于探索自然奥教学过程一、 复习引入1. 在晴朗的夜晚,仰望

  • 看月食(教案)(5篇范例)

    时间:2019-05-11 21:48:42 作者:会员上传

    36 看月食 授课人 何贵平教学目标 1、能独立认识本课5个生字,读准多音字“没”“转”“背”,积累“半信半疑”等词语。 2、能正确流利地朗读课文。理解课文内容,了解月食过程

  • 听《看月食》有感(5篇)

    时间:2019-05-15 07:07:00 作者:会员上传

    宝应特殊教育学校钱素珍 参加了扬州聋校开展的“新课程新理念暨主体性教学活动”,收获多多,感想多多,其中感受最大的要数听黄丹丹老师的《看月食》了。 黄丹丹老师讲的《看月

  • 《湖心亭看雪》教学实录

    时间:2019-05-12 22:07:03 作者:会员上传

    一、导入 师:我想问下同学有没有去过苏杭两地,无论去或者没有去,你们一定听说过一句话“上有天堂,下有苏杭”。苏杭之美的确是人尽皆知的,那苏杭最出名的地方大家知道吗? 生:知道。

  • 12看雪教学实录

    时间:2019-05-15 03:20:20 作者:会员上传

    知识与能力: 1、理解“雪毯、银装”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对雪对北京的向往之情。 、过程与方法: 1、指导学生抓重点语句深入体

  • 《看月食》教后感[小编推荐]

    时间:2019-05-15 04:40:06 作者:会员上传

    强化主体意识,训练“合作探究”的学习能力 ——《看月食》教后感 二期课改的宗旨是:一切为了学生的发展。本学期研究“自主——合作——探究”的学习方式,促进学生创新意识和

  • 服饰变化看社会 教学实录

    时间:2019-05-15 05:13:29 作者:会员上传

    让每一个生命绽放美丽 《服饰变化看社会》教学实录 威海市码头小学 周桂丽 课前活动:观看古装解说 师:课前老师请同学们调查了不同历史时期服饰的特点,大家都调查了吗?那奖励大

  • 日食和月食教学设计

    时间:2019-05-12 20:03:32 作者:会员上传

    《日食和月食》教学设计 教学内容:教科版六下第三单元《宇宙单元》第4课 学情分析:从教材单元整体分析,《日食和月食》一课是在学生认识了月相成因的基础上的后续,是宇宙单元中

  • 日食和月食教学设计

    时间:2019-05-12 20:03:33 作者:会员上传

    日食和月食教学设计 【导入】先请学生观看一段有关日食过程的视频。 【提问】太阳本身是发光的,为什么圆圆的太阳上面会缺掉一部分变成黑色? (被某个天体挡住了) 【师】那你觉

  • 《日食和月食》教学设计

    时间:2019-05-12 20:03:33 作者:会员上传

    《日食和月食》教学设计 一、学情分析 二、单元教学概述及本课时的地位 《日食和月食》是小学科学六年级下册《宇宙》单元第四课的教学内容,《日食和月食》在本单元中有重要

  • 《日食和月食》教学设计

    时间:2019-05-12 20:03:33 作者:会员上传

    (教科版)六年级科学下册第三单元 宇宙 《日食和月食》教学设计 教学内容:日食和月食 执教人:魏其美 教学时间:2013年3月20日 教学班级:敖溪小学六年级 教学目标: 科学概念:通过模拟

  • 教学设计方案-日食月食

    时间:2019-05-12 21:10:53 作者:会员上传

    小学科学《日食和月食》教学设计 《日食和月食》教学设计 上涌中心小学 赖英贤 【教学目标】 科学概念: 1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。 2、