专题：孔子教案
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孔子教案
一、教学目的和要求 1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。 2、学会本课生字新词。 3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然
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孔子教案（最终版）
21《孔子》 教学内容：五年级上册《孔子》 授课班级：五年级一班 教学课时：第二课时 教学目标：1、学习本课课文内容，了解孔子的一些思想主张和在文化史上的重要地位。 2、启发学生
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《孔子游春》教案（精选合集）
《孔子游春》教案15篇作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《孔子游春》教案，仅供参考，大家一
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《孔子拜师》教案
《孔子拜师》教学设计 ———人教版三年级上册 ※※※※※ ※※※《孔子拜师》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子
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孔子学琴教案
第29课 孔子学琴 第二课时 一、复习导入 上节课我们初步学习了《孔子学琴》这篇课文，今天我们继续学习，请同学们回忆一下，文章主要写了一件什么事？二、深入学习课文 1、读课文想
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3孔子教案（本站推荐）
孔子及其思想 一、孔子简介 孔子（前551－－前479），因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋
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21 孔子教案
21 孔子 （第二课时） 教学目的： 1、引导学生理解课文，结合上下文理解重点句子，了解孔子在中华文化史上的重要地位。 2、通过四个故事了解孔子的思想主张和形象风貌。 教学过程： 一
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《孔子让路》教案
《孔子让路》教案 教学目标： 1.认读“碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字；辨析多音字“喝”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在阅读中理解课文内容，知道
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至圣先师孔子教案
至圣先师孔子 教学目标： 1.了解中华民族历史上的伟人孔子。 2.学习孔子的“仁”、“礼”等思想，吸取他的优秀品质。搜集孔子的名言，拓展知识面并用这些格言指导践行。 3.感受
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孔子游春教案
《孔子游春》第二课时教学设计 关王庙坂儿上小学杨彩艳 教学目标： 1、能够有感情地朗读课文重点段落。 2、借助课文的具体语言材料，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话
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孔子一课教案
2.1《中国圣人古代孔子》教案 【课标要求】 1、 了解孔子的生平， 2、 基本思想观点和政治主张， 3、 探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 【教学重点】 1、孔子的思想
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孔子拜师教案
孔子拜师 教学目标： 1.会认7生字，会写12个生字，正确读写“远近闻名、知识渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆等词语。 2.运用查字典、联系生活和结合上下文等方法理解词句的意
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孔子拜师教案大全
《孔子拜师》教案 教学目标： 1. 认识“兼”、“仆”等7个生字；会写“闻”、“尘”等12个生字；能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解“风餐露宿”、“日夜兼程”、“纳闷
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孔子拜师教案
孔子拜师 一、导入： 师：今天，老师带领大家走进一个美丽的旅游胜地曲阜，那里可漂亮了！（课件出示孔庙、孔府、孔林图片，配乐）人们修建三孔是为了纪念——生：孔子。（板书孔子）在古代，人们用
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孔子拜师教案
《孔子拜师》教案 教材简析： 这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还
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孔子拜师简单教案
《孔子拜师》教案 新汶实验学校----马玉涛 教学目标： 1、会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、远近闻名、相距、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、
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孔子拜师教案
《孔子拜师》教学设计 **镇小学：*** 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 2．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、
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孔子学琴教案
孔子学琴教案 教学要求 1、知识与技能 （1）认读4个生字，学会本课7个生字，以及由生字组成的新词。 （2）理解课文内容，想想孔子是怎样做到炉火纯青的。 （3）正确、正确、有感情地朗读课文
