专题：刻纸课教案
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4 刻纸教案
刻纸 一、教学目标: 1.了解刻纸是祖国剪纸艺术的一种形式,初步体会剪纸的阴刻与阳刻的特点 2.尝试着运用阴刻与阳刻的方法完成一件刻纸作品; 3.通过刻纸艺术实践,体验祖国民
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刻纸教案（精选5篇）
《刻纸》教案 教学目标： 1. 通过教学渗透民族民间艺术教育，了解刻纸是剪纸的一种表现形式，知道剪纸的阴刻与阳刻的特点。 2.通过教学中教师的讲解、演示；学生的实践创作学会使用
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剪刻纸总结[五篇范文]
《剪刻纸》校本课程教学工作总结 蔺明明 一、激发学生学习兴趣，引导学生积极参与 为了适应三、四年级学生的年龄特点，充分调动学生的感官系统，我采取了老师讲解、学生倾听；老师
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剪刻纸教学设计
剪刻纸教学设计（2课时） 教学设计思想： 1. 教学内容：通过教学实践体验民族的民间的剪纸艺术美，培养学生热爱民族艺术的情感。线条特点等方面能够对漫画进行初步分析。 2. 教学方法
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刻纸兴趣小组活动计划[合集5篇]
中屏镇希望小学刻纸兴趣小组活 2013年秋季学期 指导教师 李地芝 王有琴 一、实施步骤 第一阶段：激发学生兴趣，了解剪、刻纸的基本知识，并进行简单的操作实践。 1、激发兴趣 兴
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《剪纸、刻纸、撕纸——奇妙的剪纸》（5篇范文）
《剪纸、刻纸、撕纸——奇妙的剪纸》教学设计
一． 教材分析
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史，广泛流传于我国农村，是民族传统文化的有机组成部分。 六年 -
剪刻纸活动符合学生学习心理★
剪刻纸活动符合学生学习心理，能从本地本校学生实际出发，尊重客观现实，适合农村小学开展艺术课改工作，能培养学生的综合实践能力。从中带动学生整体艺术素养的提升，提高了艺术品味
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课教案
炉峪口九年制学校 学生社会实践实施方案 为认真开展素质教育，全面落实综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，培养学
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乐成街道社区学校教学点---细纹刻纸班
乐清细纹刻纸简介 乐清细纹刻纸是中国剪纸的南宗代表，发源于乐清民间剪纸“龙船花”，至今已有700多年历史。 乐清细纹刻纸刀法精妙入微，挺拔有力，图案细如发丝，工而不腻，纤而不繁
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消防安全课教案
消防安全
柯维文
在开始讲课前，我们先聊一聊。我想先问大家几个问题。首先，第一个，你见过浓烟滚滚起火的场面么？ 第二个，你知道在火场中，最难受的其实是呛人的烟味么？第三个，你知道 -
研讨课教案[合集]
2012年英华学校“新课标·五步法”
研讨课教案人教新课标六年级数学上册：
《圆的认识》唐海芳2012-10-17 -
足球课教案全集
XX学院足球单项课教案（第二学期）足球课程组任课班级足球选项班学生男女人数33人第1次课本课目标1．进一步巩固提高学生基本身体素质。2．恢复体能、提高适应能力。教学内容与目标
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拳击课教案
拳击课教案日期2020年1星期四上课时间周次课次应到人数实到运动负荷小场地课的任务1．行进间拳击基础练习让学生熟练的掌握动作要领。2．击打实心球加强出拳的准确性和击打力度
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礼仪课教案
礼仪课教案一．学生分析在我国当前公民教育较为缺失的情况下，尤其像XX中学这样地处农村的中学，学生对于礼仪这一概念以及内容认识不深。而在课堂上教师示范与学生操作相结合，将这
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心理健康课教案
学会对自己的事负责教材分析：本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。属热爱劳动、培养生活自理能力的教育。对小学生进行这方面的教育针对性很强，非常必要。
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教案和说课范文
《摸球游戏》说课设计 今天我说课的内容是，北师版小学数学五年级上册第六单元中《可能性的大小》的第一课时。一、《课程标准》对这一部分内容要求是：进一步体会事件发生可能
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教案,说课
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案 沁后小学 林淑红 教学目标：1、认识、书写生字，正确读写“眼疾手快、精神抖擞、破绽”等词语。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受鲜活
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说课 教案
四年级下册科学公开课 说课材料 《各种各样的岩石》教学 说 课 一、说教材 《各种各样的岩石》是教科版《科学》四下第四单元《岩石和矿物》的第一课，它属于“科学探究”的目
