专题：拉丁美洲与巴西学案
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拉丁美洲和巴西学案2011.5.26
高二下·世界地理教学案：（2011-05-26） 拉丁美洲与巴西 【课标要求】 拉丁美洲的自然状况和人文状况 【学习目标】 1. 拉丁美洲的地形，气候，重要的国家 【导学】 一．拉丁美洲的概
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拉丁美洲与巴西教案
拉丁美洲、巴西 课标要求： 1.中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡的位置。 2.亚马孙河、拉普拉塔河的位置 3.拉丁美洲东西地形的差异。 4.拉丁美洲气候类型及
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高中地理 拉丁美洲和巴西教案[大全五篇]
拉丁美洲与巴西 拉丁美洲概述 学习目标 1、巴拿马运河的地理意义。 2、东西地形的差异。亚马逊河。 3、世界最大的热带雨林气候特征及其成因。 4、主要资源及其分布。 知识
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高二复习拉丁美洲概况学案
拉丁美洲概况 复习目标： 1.能够在地图上指出拉丁美洲的位置、范围、主要国家及其首都，并识别该区域内部的地理事物。 2.学会分析该区域的自然地理特征及人文地理特征。 3.能够
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巴西范文
巴西教学设计 【教材分析】 巴西是拉美面积最大、人口最多、经济最发达的国家。巴西是拉美的缩影，对巴西的学习不仅仅是是了解一个国家，实际上也是见解地了解了拉美地区。巴西
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拉丁美洲政治与外交笔记
拉丁美洲政治与外交 公邮：2014-9-17 13:01:00 第一讲 导论 魅力拉美 概念： 除了美国和加拿大，叫拉美。也有人叫中美、南美、加勒比„„ 【地理位置】 西半球之南： 除却不容忽视
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拉丁美洲教案
拉丁美洲 考纲 1、 掌握拉丁美洲的位置、范围、地形、河流和气候等自然环境特征 2、 理解拉丁美洲气候类型的成因，能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点。 3、
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《拉丁美洲教案》
《拉丁美洲教案》 篇一：拉丁美洲教案拉丁美洲考纲 1、 掌握拉丁美洲的位置、范围、地形、河流和气候等自然环境特征 2、 理解拉丁美洲气候类型的成因，能够运用气候和地形图说
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拉丁美洲独立运动
历史 12 2．7 拉丁美洲独立运动 教学目标 1．知识要求：了解或掌握西班牙、葡萄牙的封建殖民统治；拉丁美洲社会的发展；海地的独立、西属拉丁美洲独立运动；葡属巴西的独立；拉丁美洲独立
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七年级地理《巴西》导学案（五篇范例）
巴西导学案 第二课时 【知识与技能】 1、 了解巴西工农业发展的基本特点。 2、 根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征。 3、初步分析巴西城市化过程中带来的
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2015年七年级地理下册 8.6 巴西学案
第六节 巴西 【学习目标】 1、运用地图，指出巴西的地理位置（经纬度位置和海陆位置），首都巴西利亚及主要城市里约热内卢、圣保罗等。 2、根据地图的资料，联系巴西自然条件特点，讨论
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高考地理一轮复习区域地理第章世界地理第节拉丁美洲与巴西课时作业-课件
拉丁美洲与巴西 一、选择题 读某大洲沿60°W的地形剖面示意图，完成1～2题。 1．关于图示地区地形特征的描述，正确的是( ) A．平原与高原相间分布 B．地形单一，平均海拔高 C．地势起伏大，
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拉丁美洲政治经济与外交期末复习
拉丁美洲期末复习 1 印第安人 美洲土著居民的专用名词。印第安人从美洲北部移居到拉美，创造了拉美地区的物质文明和精神生活。有代表性的有玛雅文化，托尔特克和阿兹特克文化，
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拉丁美洲音乐5篇范文
第六单元第13节 《拉丁美洲音--安第斯高原探戈 音乐文化的融合》 教学内容：1、秘鲁民间器乐合奏曲《告别》 2、墨西哥民间歌曲《美丽的小天使》 3、乌拉圭探戈舞曲《小伙伴
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13拉丁美洲教案
拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融 一、教学目的: 1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁
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拉丁美洲公开课教案
拉丁美洲 考纲要求： 能在地图上指出拉丁美洲主要地形区、河流的位置，能利用地图说明巴拿马运河在世界海洋运输中的重要作用，能运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布特点，能以
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《拉丁美洲音乐》教案
《拉丁美洲教案》 教学目标 1、乐于聆听、体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点， 。 2、通过音乐鉴赏，能记住那些极有特色的乐器音色(如排箫、钢鼓等)；了解绚
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《拉丁美洲》音乐教案
拉丁美洲音乐教案 【引 言】 本课为湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三部分中的“拉丁美洲民间音乐”。教材内容包括多巴哥钢鼓合奏等五个声乐、器乐作品。建
