专题：朗读习惯培养
-
小学生英语朗读习惯培养
小学生英语朗读习惯的培养永年县洺关总校洺阳联校 王伊宁 *** 语言类的学习重在发音和会话交流，大声张口说是必备举措。但在目前的教学现状中，我们发现学生存在着“哑
-
浅谈小学英语朗读习惯的培养
浅谈小学英语朗读习惯的培养 华店乡蓝天小学 马玉芬 时间：2011-10 《英语课程标准》中明确规定：“义务教育英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识
-
浅谈低年级学生朗读和写字习惯的培养
浅谈低年级学生朗读和写字习惯的培养 《语文新课程标准》指出：低年级学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。著名特级教师于永正说过，“写字是小学
-
如何培养孩子的阅读习惯(朗读手册)（精选5篇）
《朗读手册》读书笔记 第一部分 朗读的禁忌 别读自己不喜欢的书，因为你的厌恶情绪会表现在朗读上，造成负面影响。 如果发觉选错了书立即换一本。 不要让孩子负担太重，选书时，考
-
浅谈中小学生朗读习惯培养存在的问题及其对策[大全]
浅谈中小学生朗读习惯培养存在的问题及其对策汉语言文学教育专业赵 军提要：语言交流与沟通是我们日常生活最为重要的交际工具。随着社会的不断发展和各地区不断开放，汉语普通
-
如何培养朗读能力
如何培养朗读能力 《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那
-
培养小学生朗读能力初探
一、课题研究的问题：如何提高小学生的朗读能力 课题研究的目标 总体目标：通过语文教学中朗读教学，培养和训练小学生的朗读能力，增加对文章内容、语言文字、主题意境的理解，积累大
-
尽心培养朗读能力
在朗读中培养学生语言素质
四川省广元市元坝一小冯建蓉
我国语文教育学家蒋仲仁先生说：“就语文，朗读最重”。的确如此，学习语文要重视朗读，要重视学生语言素质的培养，这样才能利 -
六年级学生朗读习惯调查报告
六年级学生朗读习惯调查报告范文朗读是进行阅读训练的基本技能之一，是培养学生阅读能力的第一基本方法。《语文课程标准》明确提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读
-
六年级学生朗读习惯调查报告
六年级学生朗读习惯调查报告范文朗读是进行阅读训练的基本技能之一，是培养学生阅读能力的第一基本方法。《语文课程标准》明确提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读
-
教育就是培养习惯文档
教育就是培养习惯
读《细节决定成败》有感
读一篇好文章，如饮一杯醇酒，其味无穷，回味久远。在今年短暂的寒假中，我有幸拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，感触颇深，受益 -
培养习惯讲稿
培养习惯 成就梦想 开篇：选择本题的原因 1、从目前学生状况看，许许多多的学生习惯不好，需要强化习惯的培养，养成教育应该成为小学阶段的重要教育任务。 2、培养习惯，收获梦想应该
-
“教育就是培养习惯”
谈谈学生的习惯培养
合肥市六安路小学荣城花园分校王书云
随着孩子们一天天长大，到了一年级下学期，我就要求小组长每天早晨有条理地将作业收齐，第一节下课送给老师批阅，但总有一 -
习惯培养故事
我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”小学阶段是孩子智力发展、个性形成和品德等心理因素形成的重要时期。由于孩子们的年龄小，生活经
-
教育就是培养习惯
教育就是培养习惯
教育的目的就是培养习惯，增强能力。我国著名教育家叶圣陶先生认为，"我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要 -
教育就是培养习惯（精选）
心理学指出，学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式，是个性特征的重要方面。叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，就是培养
-
教育就是培养习惯
心理学指出，学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式，是个性特征的重要方面。 叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，就是培
-
培养阅读习惯
培养阅读习惯，造就美好人生 抓住阅读，就抓住了语文教学的根本。可见，培养孩子养成阅读的习惯是语文教学的根本。新课标指出：语文教学就是培养孩子的语文素养，使学生热爱祖国语文
